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南上庄小学精选
校训:厚德 博学 笃志 力行(1.2m*1.2m 8块)
德才兼备 知行合一 勇于创新 合作共进
(1m*0.8m 16块)
楼梯口版面:
学习篇:(60*80 8块)
1、求知:知识可以改变命运,读书是最好的学习,追随伟大人物的思想,是富有趣味的事情,知识是无穷无尽的,我们需要活到老学到老,知识永远是人类进步的阶梯。
2、立志 立志是事业的大门,工作是登门入室的旅程,路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。有志气的人,往往奋斗目标明确,意志坚定,不怕各种困难,一般事业可成。
3、好学:生命有限,学问无涯。走不完的路,知不完的理。学如积薪,后来者居上。学到知耻处,方知艺不精。到处留心皆学问。泉水挑不干,知识学不完。做到老,学到老,活到八十还学巧。聪明的樵夫,应该是既善于砍柴,也善于磨刀的。聪明来自见多识广,学者的一天,比不学无术的人的一生还有价值。
4、慎思:学而不思则罔,思而不学则殆,学会思考,理解知识;百思其解,以求真理。只有会思考的人,才能从量变变为质变的飞跃,只有勤加思考,才能获得更多从书本中不能学到的新知。
5、反思:《学记》中说:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”反思是自觉地对认知活动进行考察、分析、评价、调节的过程,是认知过程中强化自我意识、进行自我监控、自我调节的主要形式。
6、质疑:?“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。”“疑”是深入学习知识的起点。有疑才有思,有思才有问,有问才有得。华罗庚也曾说过:“疑,是发现智慧的引线;思,是获得打开知识大门的钥匙。”相信自己,相信你的能力。提醒自己,幸运之神与你同在,你将所向披靡。 一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵,用乐观的心情做事,用善良的心肠待人,光明坦白,他的人生一定比别人快乐得多。一粥一饭,当思来处不易; 半丝半缕,恒念物力维艰。 礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。谦和的态度,常会使别人难以拒绝你的要求。这也是一个人无往不利的要诀转自www.911CHA.com感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。1)按规定时间到校,到校后立即到教室做好课前准备。?(2)放学时要以班为单位排队下楼。?(3)放学时要随队离校,不得私自提前出校门或在校园停留。?(4)出校门后直接回家,不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。?(5)需要家长接送的学生,如果放学时家长未到,不要独自回家,用电话与家长联系后在校园内静静等候。
2、地震:(学校避震)
1、在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下;在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去,震后应当有组织地撤离。
2、万不要跳楼!不要站在窗外! 不要到阳台上去!必要时应在室外上课。
3、户外避震,就地选择开阔地避震,蹲下或趴下,以免摔倒;不要乱跑,避开人多的地方,不要随便返回室内。
4、避开高大建筑物或楼房,特别是有玻璃幕墙的建筑、过街桥、立交桥、高烟囱、水塔等。
5、避开危险物、高耸或悬挂物、变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等。
3、消防:遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失: ??? 1、一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。 ??? 2、身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。 ???? 、身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。 ??????、逃生时。尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。
2)不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
3)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
4)电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助
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