自立自强PPT.ppt

;; 你欣赏图中哪种植物的生长状态？说说你的理由。 ;树—直立—自立自强 藤—攀附—依赖他人;自立自强;在我们的生活与学习中，哪些是自立的表现？有哪些行为是不够自立的表现？;阅读与思考《不自立，永远不能成为大自然的一员》;我们为什么要培养自立的能力？;想一想：;夏令营中的较量;（1）为什么日本的少年有饭吃，而中国的孩子饿肚子？ ;学会自立;联系实际，谈谈我们可以从哪些方面管理和安排自己的生活？;1.对父母给的零花钱，节日收到的钱，你是怎样管理的？; 4.学会 基本的生活技巧 在生活中，你会做哪些事情？;5.学会自主决策，该自己决定的事，就大胆决定。;　　从前，有个书生骑着骡子，由书童挑着书陪他进京赶考。路过一个村子时，有人在背后指指点点：“瞧，这个书生骑着骡子赶考。”书生听了之后，就把骡子送给别人，自己和书童一起步行。走了不远，又听有人说：“这个书生还带着一个书童进京赶考。”书生把书童辞了，自己挑着书，继续赶路。不久，遇见一个农夫，农夫问：“怎么挑了这么多书去赶考？”书生听了，丢下书籍，什么都不要了。最后，他身无分文，沿途乞讨。看到他的人又说：“看，这个书生什么都不带，还进京赶考呢！”书生听了后悔不迭。;1、这个书生即使满腹学问，但能自立吗？;;;我们的同龄人 ; 在德国，非常注重培养孩子的责任心和自立能力，甚至法律上也有这样的要求。德国法律 规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如替全家人擦鞋等。德国人常说，父母的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。; 美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。 父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加义务劳动等。即使是富有的父母，也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育。;;;美国前总统卡特的独生女儿艾米，年仅14岁时，在暑假中决定去打工，当服务员，主要任务是跑腿、送公文、干杂活，周薪17.5美元。;芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的2／3，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。;【巩固练习】 １、“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上不算是好汉！”这句话的意思是说： A.? 做人要勤劳 B.做人要自立 C.做人要能干家务 D.父母祖上不爱自己的子孙 答案：（ ） ;【巩固练习】 2、张海迪在身体高位截瘫的情况下，自学完成了大学课程，学会了针灸，自学了多国语言，翻译了多种外文书籍，这说明她具有： A.? 自强精神 B.自立精神 C.自负精神 D.自弃精神 答案：（ ） ;【巩固练习】 3、中学生依赖思想严重会： A.? 使人丧失独立生活的能力 B.使人缺乏生活的责任感 C.难以适应社会生活 D.不利于青少年的成长 答案：（ ） ;【巩固练习】 4、进入中学后，班主任经常告诫同学们，老师在与不在，表现要一个样，对大家管束会比小学松很多，这是： A.有利于同学们走向自立 B.鼓励大家摆脱依赖，做到自我约束 C.老师对于逐渐走向成熟的同学们的尊重 D.容易使大家纪律涣散，不利于成长 答案：（ ） ;第六单元 自强不息;什么是自强？;自立与自强的关系;高贵的施舍 ; 母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很是感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”他对母亲深深地鞠了一躬。 几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。不用说，你肯定知道了，他就是当年那个乞丐，他是来感谢我母亲的。 讨论：为什么说母亲的施舍是“高贵”的施舍？ ;