非连续性文本阅读指导2014428PPT.ppt

——非连续性文本阅读指导 所谓“非连续性文本”，是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的，它的特点是直观、简明、概括性强，生活实用性突出，在现代社会被广泛运用。 知其然方可解其然 知其然方可解其然 非连续性文本多由多种材料组成，除了文字之外，还有数据表格、图表、曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、清单、时刻表、目录……它要求我们在众多跳跃的信息中感知文本内容。 序号 地区 主题 分值 1 绍兴 地震来了怎么办 12分 2 宁波 关于垃圾食品的阅读 13分 3 台州 “电脑视疲劳”不可小视 14分 4 金华 丽水 危害人类健康的大气污染 11分 5 温州 百度百科：蒋勋 13分 6 衢州 走进数字化阅读 12分 7 义乌 关于“读书”的主题阅读 12分 聚焦考题： 梅开千枝，先取其一 ——从一张药品说明书说起 （1）结合材料说说科学安全用药需注意说明书哪些内容？ 1、要注意药品的性状。 2、要注意药品的适应症。 3、要注意药品的用法用量。 4、要注意药品的不良反应。 5、要特别注意药品注意事项。 6、要注意本药品和其他药物的相互作用。 （2）阅读整篇说明书，说说【注意事项】第9条为什么要特别提出“请将美林放在儿童不能接触的地方”。 （1）因为本药橙色、味甜，有芳香，对小孩有吸引力； （2）本药 用量上有限定，而且还有许多不良反应和禁忌，小孩误喝会给身体带来伤害，所以要放到儿童不能接触到的地方。 （3）案例回放： 小希一直瘦弱多病，8岁的她不足20公斤。一天晚上她又感冒发烧了，恰好妈妈出差不在家，外婆就在家里找出一些以前服用过的常备药，给小希服下了999复方感冒颗粒。可是到了早上6点完全没有退烧的迹象。外婆想起以前发烧时服用的是美林，于是急忙给小希服下了8毫升的美林，在中午12点，傍晚6点，外婆分别给小希服用了一次，小希略有好转，晚上8点半的时候她想睡觉了，外婆担心她睡着后会反复，于是临睡前又给小希服用了8毫升美林。果然小希在出了一身汗之后，一晚上没有再发烧，第二天便去上学了，外婆暗自高兴，可妈妈回来听说后，却有些生气，并指出了外婆许多不当的做法，你觉得有哪些呢？ （1）体重不足20公斤，不应服用8毫升。 （2）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。 （3）第四次服药从傍晚6点至晚上8点半，不满4个小时。 举一而反三，闻一而知十 信息的综合理解、推论运用 总结观点 提出建议 阐述己见 获得启示 …… 辨析正误 根据在“在室内”部分的内容，你能对室内布置提出一些建议吗？ ①背上紧急包。 ②利用垫子或枕头保护头部，迅速寻找安全的地方躲避，像建筑物的梁柱旁边，或以比桌、床高度低的姿态，躲在桌、床的旁边。 ③小心不要被倒塌的家具和掉落的物品砸中。 ④远离或背对窗户，以免被割伤。 信息 推论运用 结论 预备紧急包 有垫子或枕头 梁柱、桌床要坚固 家具安放要稳固，重物不要高挂 玻璃要不易碎，如钢化玻璃