四年级上册复习教案精选.doc

四年级上册数学期末复习计划一、班级实际情况： 二、复习内容： 本册教材共有8个单元：1、认识更大的数? 2、线与角??? 3、乘法 ??4、图形的变换? 5、除法? 6、方向与位置7、生活中的负数? 8、统计 复习时按照整册教材的知识体系分——数与代数、空间与图形、统计与可能性这三大块来进行知识的梳理。 三、复习目标： 1、通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数以及近似数等知识有进一步的认识。会正确读、写大数。 2、通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线和线段的特征，认识角以及会用正确的方法画角、量角；能过线外一点画出已知线段的平行线和垂线。 3、通过整理和复习，使学生进一步巩固对三位数乘两位数的笔算方法和除数是两位数的除法笔算并会验算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识；巩固含有中括号的混合运算的计算顺序。 4、通过整理和复习，是学生进一步巩固平移与旋转的相关知识，并会在方格纸中对图形进行相应的平移及旋转；会画对称图形。 5、通过整理和复习，在之前三年级所学习八个方向的前提下能准确加上角度说出物体的具体位置。 6、通过整理和复习，是学生进一步巩固负数的读法和写法，以及会正确读、写零上及零下的温度。 7、通过整理和复习，使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，会画条形统计图和折线统计图两种不同的统计图。 四、复习措施： 1、教会学生复习方法，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。 2、采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学习兴趣， 3、加强补差，让优等生帮助后进生。?? 4、课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口算能力和估算能力的培养。 5、优化练习，精讲简练。以人为本，因材施教。 五、复习重点与难点： 1、针对任教班级学生计算基础较差这一点，实行逐个过关制。每天面做两题计算题，过关者则拿当天通行证，连续三天都一次性通过者执行永久通行证制。确保每个学生能过关，过关者不用再做无用功。 2、解决数学问题也是学生的学习的一大难点，对于这一难题特制订每天一小练，解决五题应用题。 六、复习课时安排 单元复习8课时； 专题复习（乘法）1课时； 专题复习（除法）1课时； 总复习4课时 线与角复习课（二） 教学目标 1、进一步认识线段、射线和直线，用字母正确读出。 2、进一步认识平面上的平行线和垂线，能正确地用三角尺画平行线和垂线，体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离。 3、进一步认识平角、周角，了解角的大小之间的关系；会用量角器量出指定角的度数，画出指定度数的角。 教学过程 一、知识点梳理： ①线的认识（直线、线段、射线）； ②线与线之间的关系（平行、相交）； ③角的认识（锐角、直角、钝角、平角、周角）； ④角的度量（量角、画角）。 二、根据知识点进行练习。 （一）、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。 1、线段是直线上两点之间的部分。 2、过一点只能画出一条直线。 3、一条射线长6厘米。 4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。 5、过两点只能画一条直线。 6、角的两边越长，角的度数越大。 （二）、填空。 1、直线有（ ）个端点，它可以向两端无限延长。 2、直线上两点之间的一段叫（ ），它有（ ）个端点。 3、射线有（ ）个端点，它可以向一端无限延长。 4、当两条直线相交成直角时，这两条直线（ ），这两条直线的交点叫做（ ）。 5、锐角的度数小于（ ）度；大于（ ）度而小于180度的角叫做钝角；（ ）度的角是直角，（ ）度的角是平角，（ ）度的角是周角。 6、1个周角＝（ ）度＝（ ）个平角＝（ ）个直角。 （三）、画一画，量一量。 1、请分别画出90°、40°、125°的角。 2、过A点画出已知直线的垂线。 3、过B点画出已知直线的平行线。 （四）思考题： 1、下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有：（ ） A、1：30和2：30 B、3：30和8：30