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基于生命教育的校本实践与探(2017.11)
重庆市沙坪坝区西永中学校;汇报提纲;第一部分:我的教育生命与生命西中 ;第一节:教生育命:30年教育生涯 ;我的教育生命;我的教育生命; 四.为生命而教育;四.为生命而教育;四.为生命而教育;生命教育成就 教育生命;第二节部分 我的生命西中;;我的生命西中(简介);第二部分:为什么是生命教育?;第一节:实施生命化教育的背景?;一、理论依据;二.现实选择;三、西中选择;教育发展:回归生命教育本真;生命教育概况;第二节.生命化教育内涵?;二.生命教育内涵;二.生命化教育内涵;二.生命化教育内涵;二.生命化教育内涵;二.生命化教育内涵;二.生命化教育内涵;第三部分培育生命化教育的校本实践;第一节 理解“为生命而教育”内涵;第一节 理解“为生命而教育”内涵;反思:教育的本质;反思:学校存在的意义?;反思:教师专业发展层次?;反思:教师专业发展层次;反思:教师专业发展层次:; 第二节 生命化教育的校本实践探索;二、建构生命化教育理念文化;三、培育生命化教育生态文化(133510);三、培育生命化教育生态(133510);三、培育生命化教育生态(133510);三、培育生命化教育生态(133510);三、培育生命化教育生态(133510);四、经营学校人本能级管理(内部治理);四.实施人本能级经营管理;四.实施人本能级经营管理;四.实施人本能级经营管理;五、培育生命化教育教师团队;五、培育生命化教育团队;六.实施生命体验德育;六.实施生命体验德育;六.实施生命体验德育;六.实施生命德育;六.实施生命体验德育;七.建构生命化课堂模式;七.建构生命化课堂模式;七.建构生命化课堂模式;八.开展生命化课程改革;八.开展生命化课程改革;八.开展生命化课程改革;八、开展生命化课程改革;八、开展生命化课程改革;八.开发生命化校本课程;八.开发生命化校本课程;
1.《生命化特色课堂行动研究》(2011-2013;独立区级课题;区一等奖)
2.《基于生命教育的校???课程开发与实施研究》(2014年度重庆市教育规划课题);
.3.《生命化卓越课堂行动研究》(2013-2016;模式一等奖,创新成果三等奖);
4.《卓越课堂背景下的班级文化研究》(2013-2016结题优,三年成果二等奖);
5.《初中生生命素养养成教育评价研究》(区德育专项课题,已经开题);
6.《生命化教育学校的校本实践研究》(2016区重点,已经开题);
7.围绕生命化教育开展的成长课题16个。
;第四部分生命教育校本实践的成果与期许.;第一节:生命化教育实践的成果;第一节:生命化教育实践的成果;第一节:生命化教育实践的成果;生命化教育实践的成果;生命化教育实践的成果;第二节:生命化教育校本的期许;第二节:生命化教育校本实践的期许;第二节:生命化教育校本实践的期许
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