第 四 册第 4 单元单元集体备课.doc

第 四 册第 4 单元单元集体备课 单元 内容 分析 本单元主要是培养学生的科学思想。培养学生从小爱科学、热爱科学的思想。有四篇课文和一个百花园组成。都是从科学的角度来学习语文的。 课标 要求 1、培养学生有感情的朗读课文，练习不同的读课文的能力。2、培养学生的语言美和感受语言。多积累优美佳句来丰富自己的头脑。 教学 目标 1、学习每课的生字新词。2、学生有感情的朗读课文。3、认识每课的主要人物，从中去感受人物的性格。 教学 重点 1、学习每课的生字新词。2、学生有感情的朗读课文。3、认识每课的主要人物，从中去感受人物的性格。 教学 难点 1、学习每课的生字新词。2、学生有感情的朗读课文。3、认识每课的主要人物，从中去感受人物的性格。 知识 准备 上一学期学过的词语。 课 时 备 课 研 讨 课题 课时 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法及策略 13、 激 光 的 话 1 1、熟读课文，了解激光的有关知识2、识记课文中的生字词 初步了解课文中内容，记忆生字词 初步了解课文中内容，记忆生字词 2 1、知道激光是什么？2、知道激光的用途 课文中的重点句段 课文中的重点句段 14、 鲁 班 造 伞 1 1、初读课文，了解大体内容2、识记本文的生字词 识记本文的生字词 识记本文的生字词 2 1、知道伞的发明过程。2、感悟古人对科学的探索精神。 了解伞的发明过程 学习古人的探索精神 了解伞的发明过程 学习古人的探索精神 15 听 诊 器 的由来 1 借助拼音读性课文，了解大体内容。 2、识记生字词。 反复诵读了解内容文中的生字词重点句 反复诵读了解内容文中的生字词重点句 2 1、知道听诊器是谁发明的，发明经过怎样？ 2、培养学生爱科学的精神。 知道听诊器的发明过程 知道听诊器的发明过程 课 时 备 课 研 讨 课题 课时 教学目标 重点难点 新知识、新环节 教学方法及策略 16、 能 干 的 钟 点 工 1 1、读准生字的音，并正确书写：块、扫等生字。 2、初步知道课文内容。 了解钟点工的能力， 正确流利地阅读课文 了解钟点工的能力， 正确流利地阅读课文 2 1、在熟读课文的基础理解理内容。 2、练习写规范汉字（生字） 知道钟点工的样子， 了解钟点工的能力 知道钟点工的样子， 了解钟点工的能力 百花园 1 1、让学生积累成语。2、会扩充句子。3、学习古诗。 让学生积累成语 会扩充句子。 2 练习说话，培养学生的想象力和表达力。 练习说话，培养学生的想象力和表达力。 练习说话，培养学生的想象力和表达力。 本单元 知识结 构图 单元测试及 把关措施