3课空气中有什么.doc

课 题 3.空气中有什么 教学目标 1、知道空气是由不同气体混合而成的，空气中包括氧气和二氧化碳。 2、知道氧气支持燃烧、二氧化碳能是澄清石灰水变浑浊。 3、了解氧气和二氧化碳的用途。 教学重难点 知道氧气支持燃烧、二氧化碳能是澄清石灰水变浑浊。知道空气是由不同气体混合而成的，空气中包括氧气和二氧化碳。 教学方法 实验操作，合作交流。 教 学 过 程 一、活 动 准 备 内容补充 教 师 活 动 学 生 活 动 1、蜡烛、水槽、集气瓶、杯子、石灰水 2、 同学们再喝汽水时，发现其水中有许多气泡了吗？这是些什麽气体呢？那就来 研究一下吧。 1.实验操作。 2.说出自己的发现。 二、活 动 过 程 内容补充 教 师 活 动 学 生 活 动 教师演示实验。 （1）火柴为什么会熄灭？正常情况下会不会熄灭？说明剩下的空气有什么性质？ （2）通过蜡烛的燃烧与火柴的熄灭你能确定空气中至少有几种气体？他们分别有什么性质？ （3）二氧化碳究有什么样的性质？ （4）教师演示实验。 （5）蜡烛由下而上的熄灭可以说明什么？ 学生实验操作回答。 学生动手实验。 三、活 动 拓 展 内容补充 教 师 活 动 学 生 活 动 1、在生活中，你是怎么应用氧气和二氧化碳的？ 2、教师指导试验说明二氧化碳的性质。 3.说出二氧化碳的制取方法。 学生做介绍。 学生实验。 学生操作试验。 板 书 设 计 教 学 后 记