小家连大家2.doc

课 题 小家连大家（二） 教学目标 了解家庭的兴旺与国家的兴旺之间的关系，具有建设好自己的家庭，为祖国做贡献的热情。 教学重难点 了解家庭的兴旺与国家的兴旺之间的关系，具有建设好自己的家庭，为祖国做贡献的热情。 教学方法 引导法 教 学 过 程 一、活 动 准 备 内容补充 教 师 活 动 学 生 活 动 准备好几张家庭合影，再准备几张国家兴旺，蓬勃发展的图片资料。以便向学生展示“小家”“大家”的联系和重要性 阅读故事《瞧这两家人》，说说自己对故事中两个家庭的看法，谈谈自己的家。 二、活 动 过 程 内容补充 教 师 活 动 学 生 活 动 一、故事与思考： 讲故事《瞧这两家人》。 比较两个家庭，你喜欢哪个家？ 你的家庭和睦吗？ 二、家兴与国兴 1、听了刚才的小故事，你认为家兴与国兴有联系吗？有什么联系？ 2、你的家庭为国家兴旺做出了什么贡献？ 三、家庭和睦我有责 1、你的家庭和睦吗？你为家庭和睦尽到了什么责任？ 2、你的周围有哪些和睦的家庭值得你去学习？ 思考 回答问题 讨论交流： 1、小家重要吗？ 2、大家重要吗？ 3、两者发生冲突时该怎么办？ 三、活 动 拓 展 内容补充 教 师 活 动 学 生 活 动 四、拓展 我们的家庭越来越好，我们的村庄越来越富裕，为了我们的国家和家乡更好的发展，该怎样做呢？ 说说自己的想法，并把它写下来，作为激励自己积极学习的座右铭。 板 书 设 计 教 学 后 记