13春节风俗谈.doc

课 题 13、春节风俗谈 教学目标 让学生正确认识文明过春节的好处，提高学生安全文明节约等意识，提高节日生活质量 教学重难点 了解中国传统文化的博大精深，体会中国传统节日的文化内涵。 教学方法 教师引导、点拨，学生自主学习、合作探究 教 学 过 程 一、活 动 准 备 内容补充 教 师 活 动 学 生 活 动 课前让学生收集各地春节风俗习惯的资料。特别是在这一天人们都在干什么？好好收集，内容要广泛全面。 根据教师的布置收集各地春节风俗习惯的资料。可以结合自身感受，把自己当天做的事情也可以说一说。 二、活 动 过 程 内容补充 教 师 活 动 学 生 活 动 一、导入： 作为炎黄子孙，你对中国传统节日了解多少？谁来说说你都知道哪些传统节日？ 二、引导学生读民谣，了解民风民俗。 三、引导学生思考讨论： 我们中国人对这些传统节日中的哪一个最重视？为什么？ 四、感受多彩的春节 1、引导学生读课本“多彩的春节”内容及相关图片。 2、让学生谈各地不同的风俗 自由读课本“民谣”部分看看自己有增加了哪些知识。 小组内讨论并推举一名代表发言 组内交流最感兴趣的春节习俗 谈自己家中国春节的热闹情景 三、活 动 拓 展 内容补充 教 师 活 动 学 生 活 动 五、拓展 引导学生用最真诚的话语对热爱祖国、爱岗敬业、舍小家为大家、无私奉献的可亲可敬的人表示敬意（书信、制作、贺卡等） 进行社会调查，了解春节期间为了大家能过好春节还在坚守工作岗位的人都有哪些？ 板 书 设 计 教 学 后 记