红歌声声唱祖国.doc

红歌声声唱祖国 90周年，全国各地如火如荼开展的唱红歌活动启发了我，何不利用红歌进行中国现代史的复习呢？ “起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！……”当雄壮的《义勇军进行曲》响起时，我和学生共同回顾确定《义勇军进行曲》为代国歌的第一届中国人民政治协商会议，共同聆听开国大典时的礼炮，共同探讨新中国的成立在中国五千年历史上的重大意义。 “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，为祖国，就是保家乡……”当高昂的《中国人民志愿军战歌》响起时，我和学生们畅谈“最可爱的人”是怎样以血肉之躯，谱写爱国主义和革命英雄主义的赞歌，取得了反侵略战争的胜利。 “老黄牛呀肥又大，土改以后到我家，干起活来呱呱叫，一家大小都爱它……”当欢快的《老黄牛》响起时，学生体会到了土改后农民分到一头老黄牛的喜悦心情，从而对土地改革的内容和意义有了更形象的认识。 “咱们工人有力量，每天每日工作忙，盖成了高楼大厦，修起了铁路煤矿，改造得世界变呀么变了样！……”当铿锵有力的《咱们工人有力量》响起时，我和学生们列举着第一个五年计划的成就，同时对第一个五年计划的超额完成充满了自豪与骄傲。 “学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒……”当激昂的《学习雷锋好榜样》响起时，我和学生一起回顾社会主义道路探索时期的曲折、失误，以及英雄模范人物的引领带头作用。 “一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山……”当深情的《春天的故事》响起时，我和学生一起回顾十一届三中全会的春雷，打开一扇扇对外开放的“窗口”，探寻邓小平南巡的脚步，缅怀改革开放和社会主义建设的总设计师，赞叹建设有中国特色社会主义道路理论的博大精深。 “我们的家乡，在希望的田野上。炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌……”当甜美的《在希望的田野上》响起时，我和学生从安徽凤阳小岗村的分田包产到户，到家庭联产承包责任制，认识到党的农村政策给中国农村带来的翻天覆地的变化。 “五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话，爱我中华……”当激越的《五十六个民族五十六朵花》响起时，我和学生分享着西藏百万农奴翻身做主人的喜悦，体会着民族区域自治政策使各共同发展与繁荣，多元的文化带给我们的多彩生活。 “你可知‘MACAU’不是我真名姓，我离开你太久了，母亲！……”当哀伤的《七子之歌·澳门》响起时，我和学生回顾着“一国两制”的天才设想成功地解决了香港、澳门问题，祖国统一大业迈出了重要一步，同时展望台湾问题的圆满解决。 “把所有的心装进你心里，在你的胸前写下，你是这样的人……”当高亢的《你是这样的人》响起，我和学生回顾着新中国独立自主的和平外交政策，五十年代和平共处五项原则的提出，求同存异方针的出台；七十年代中国恢复在联合国的合法席位，中美关系、中日关系正常化；进入社会主义现代化建设新时期后，我国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。 “我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京……”当悠扬的《我和你》响起时，我和学生眼中开始闪现泪光，2008年那场“无与伦比”的奥运会好像就在眼前。新中国从1949年开国大典的礼炮，到2008年奥林匹克运动会的火炬，仅仅走过了59年的历程。在这短短的59年里，年轻的共和国由蹒跚走向坚定，贫困走向富足，由孤立走向开放。我和学生们坚信，祖国的明天一定会更美好，人民的生活一定会更富足。 ?