《班级成绩管理系统》C语言课程设计.doc

湖南文理学院课程设计报告 课程名称： 课 程 设 计 学 院： 电气与信息工程学院 专业班级： T08102班 姓 名： 谢 碧 玉 学 号： 200816020214 指导教师: 张 晓 虎 完成时间： 2010年月日 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 评阅老师： 评阅时间： ? 《班级成绩管理系统》C语言课程设计 目 录 一、设计要求……………………………… ……………………………3 二、设计目的……………………………………………………………3 三、课题分析……………………………………………………………3 四、具体设计过程………………………………………………………3 4.1、定义数据结构及相关解释……………………………………3 4.2、软件的模块划分………………………………………………4 4.3、程序流程设计…………………………………………………4 4.4、各功能模块编写内容详细情况及调试………………………6 4.5、源程序内容及调试结果………………………………………7 4.6、用到的库函数简介……………………………………………21 五、实习心得体会………………………………………………………21 六、参考文献……………………………………………………………22 要求 (1)收集资料，全面分析课题，分解问题，形成中体编程思路； (2)深入分析各个小问题，编写个部分程序模块； (3)对于设计中用到的关键函数，要联系实际 问题进行具体介绍； (4)上机调试，确保程序能正确运行； 设计目的 (1) 熟悉c语言的编译连接和运行过程。 (2)掌握c语言的数据类型，熟悉整型、实型、字符型变量的定义方式及如何给它们赋值。 (3)掌握if语句及switch语句的运用方法及嵌套应用方法。 (4)掌握实现循环结构的三种语句while、 do-while.、for 的使用。 (5)掌握函数的定义方法和调用方法。 (6)能够采用模块化思想调试程序。 课题分析： 对一个有N个学生的班级，每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。功能要求： （1）本系统采用一个结构体数组，每个数据的结构应当包括：学号、姓名、M门课程名称。 （2）本系统显示这样的菜单： 请选择系统功能项： a、成绩录入 b、成绩显示 c、成绩保存 d、成绩排序 e、成绩修改（要求先输入密码） f、成绩统计 1）显示每门课程成绩最高的学生的基本信息 2）显示每门课程的平均成绩 3）显示超过某门课程平均成绩的学生人数 g、退出系统 （3）执行一个具体的功能之后，程序将重新显示菜单。 （4）将学生成绩保存到文件中。查看数据 通过比较学号来插入数据 通过姓名查找查看数据 通过姓名查找来更新数据 保留数据print( )??? 打印函数 --- 设置班级成绩管理系统界面； cin( )? 数据输入函数 --- 数据多格式输入； cindata( )? 其他数据继续输入函数； lookdata( )?? 查看数据函数insert( ) 插入数据的函数find( )? 查看数据的函数通过姓名查找查看数据update( )?? 更新数据姓名查找来更新数据save( ) 保留数据函数 --- 储存处理后的数据； caverage();??? 求各学生语文平均分、最高和最低分成绩的函数maverage(); 求各学生平均分、最高和最低分成绩的函数eaverage();? 求各学生平均分、最高和最低分成绩的函数comaverage();? 求各学生平均分、最高和最低分成绩的函数—(13)为自定义功能函数，通过main()主函数调用实现其功能。 程序流程设计 根据《班级成绩管理系统》功能分析绘制流程图： 注：其他功能的流程图可参照“其他数据输入”的流程图绘制。 各功能模块编写内容详细情况及调试 数据类型的定义。 在定义数据类型时，由于班级成绩管理信息需要由不同类型的数据反映出来。如：姓名、性别都需要用char型数据，而学号和成绩则需要用int型数据，并且每位同学的以上信息都需要一次性输入，所以采用结构体类型定义。 如： typedef struct student /*定义结构体*/{???????????????????? char