S66E收音机课程设计论文.doc

设计目的 本课程设计目的是为了加深理论知识的理解，通过收音机安装调试过程，来强化高频课程实践性训练，使学生掌握基本的高频发射接收机系统设计方法，培养学生工程实践能力，创新能力和分析解决问题能力，为以后从事专业技术工作打下必要的基础。 二、设计要求与设计指标 要求：1.根据设计课题指标要求，查阅相关资料； 2.通过对设计方案分析比较，结合套件，制定最优的设计方案； 3.完成设计插件焊接调试等任务； 4.总结撰写课设报告。 指标：通过调幅接收电路设计设计，建立无线电接收机的整机概念，了解接收整机各单元电路之间的关系及相互影响，能正确设计、计算接收机的各个单元电路：包括高频放大级、主振级、中放级、检波级及音频放大器的参数设计、元器件选择。 三、设计内容 内容：1.理解六管超外差式收音机工作原理，制定具体设计方案； 2.熟悉常用元器件的主要参数，选用元器件的原则； 3.电路设计安装焊接元件； 4.调试测试系统性能； 5.总结设计内容，撰写设计报告。 3.1变频电路工作原理 3.1.1 电路工作原理及其原理图 超外差收音机的工作原理过程将所要收听的电台在调谐电路里调好以后，经过电路本身的作用，就变成另外一个预先确定好的频率（在我国为465KHz），然后再进行放大和检波。这个固定的频率，是由差频作用产生的。如果我们在收音机内制造—个振荡电波(通常称为本机振荡)，使它和外来高频调幅信号同时送到一个晶体管内混合，这种工作叫混频。由于晶体管的非线性作用导致混频的结果就会产生一个新的频率，这就是外差作用。采用了这种电路的收音机叫外差式收音机，混频和振荡的工作，合称变频。外差作用产生出来的差频，习惯上我们采用易于控制的一种频率，它比高频较低，但比音频高，这就是常说的中间频率，简称中频。任何电台的频率，由于都变成了中频，放大起来就能得到相同的放大量。调谐回路的输出，进入混频级的是高频调制信号，即载波与其携带的音频信号。经过混频，输出载波的波形变得很稀疏其频率降低了，但音频信号的形状没有变。通常将这个过程(混频和本振的作用)叫做变频。变频仅仅是载波频率变低了，并且无论输入信号频率如何变化最终都变为465KHz，而音频信号(包络线的形状)没变。混频器输出的携音频包络的中频信号由中频放大电路进行一级、两级甚至三级中频放大，从而使得到达二极管检波器的中频信号振幅足够大。二极管将中频信号振幅的包络检波出来，这个包络就是我们需要的音频信号。音频信号最后交给低放级放大到我们需要的电平强度，然后推动扬声器发出足够的音量。若要求超外差式收音机得到更高的灵敏度，在调谐回路与混频之间还可以加入高频放大级然后再去混频。 根据超外差收音机的原理，我们可以将附录所示的电路分成以下几个模块：调谐回路、变频回路（包括本振电路、混频电路和选频电路）、中频放大（中放）回路、检波及AGC回路、低放级回路、功放级回路。 3.1.2 超外差式收音机的原理图及其印刷电路图 超外差式收音机的原理图图3-1和印刷电路板图3-2如下图所示： 图3-1 超外差式收音机原理图 图3-2 超外差式收音机的印刷电路板 3.2 实验器材 1.实验工具：电烙铁、焊锡丝、螺丝刀、镊子、钳子、万用表等； 2.实验元器件清单： 表3-1 元器件列表 序号 名称 型号规格 位号 数量 1 三极管 9018F VT1、VT2 2支 2 三极管 9018H VT3 1支 3 三极管 9014D VT4 1支 4 三极管 9013H VT5、VT6 2支 5 发光二极管 LED 1支 6 磁棒线圈 T1 1套 7 中周 红、白、黑 T2、T3、T4 3个 8 输入变压器 T5 1个 9 扬声器 BL 1个 10 电阻器 100Ω R6、R8、R10 3支 11 电阻器 120Ω R7、R9 2支 12 电阻器 330Ω、1.8K R11、R2 各1支 13 电阻器 30K、100K R4、R5 各1支 14 电阻器 120K、200K R3、R1 各1支 15 电位器 5K RP 1支 16 电解电容 0.47μF(小)10μF C6、C3 各1支 17 电解电容 100μF C8、C9 2支 18 瓷片电容 682、103 C2、C1 各1支 19 瓷片电容 223 C4、C5、C7 3支 20 双联电容 CA 1支 21 收音机前盖 1个 22 收音机后盖 1个 23 刻度尺、音窗 各1块 24 双联拔盘 1个 25 电位器拔盘 1个 26 磁棒支架 1个 27 印刷电路板 1块 28 电原理图及装配说明 1份 29 电池正负极簧片 3件