基于PLC两位计算器课程设计.doc

课 程 设 计 PAC两位计算器 系 别：自动化系 专 业：自动化 班 级：0920391 组 长：何建亮（24） 小组成员：李晓勇（17） 马书明（21） 李寿福（35） 指导老师：刘彬 周敏 日 期：2012年4月14日 目录 题目要求分析………………………………………………………3 1.1课题内容 1.2课题要求 2.设计思路分析………………………………………………………3 3.控制系统的I/O及地址分配………………………………………4 4.电器控制系统原理图………………………………………………5 4.1系统框图 4.2硬件选型 5. 项目模拟设计………………………………………………………7 5.1界面设计 5.2程序设计 6.总结…………………………………………………………………17 7.参考文献……………………………………………………………17 PAC两位计算器程序设计 1.题目要求分析 1.1课题内容 设计要求：在0～9十个数中分别任意选择数字，从00～99进行四则运算，并将输入数、运算符号及结果均通过八段码显示。当结果超出两位数时，实现分时显示，当出错或溢出时也有相应的显示。 1.2课题要求 1)按题意要求，画出PLC端子接线图、控制梯形图。 2) 完成PLC端子接线工作，并利用编程器输入梯形图控制程序，完成调试。 3) 完成课程设计说明书。 2.设计思路分析： 在本次计算器设计中，依次考虑以下内容。 （1）完成数字的输入 由于计算器的按钮均为非自锁按钮，并且人为输入时按键按下时间一般会比一个扫描周期长，因此使用的正跳变触点完成一个数字的传送。例如，当按I00101键，表示输入“1”这个数字时，将数字“1”传送至存储器 （2）输入并存储运算符 1）“+”,“-”,“*”,“/”四个运算符分别对应于四个位寄存器%M00001~%M0000再次按下1时进行1乘以10再加1结果传送至寄存器，当按下其中的一个运算符的瞬间，将其对应的寄存器置“1”。 2）当第一次按下运算符或“=”时，做以下工作：将本次输入的运算符保存至%M00001~%M00004中;将第一次输入的数据转存至%R00002中，并清除%R00001中的内容。 3）当第二次或多次按下运算符或“=”，做以下工作：将上一次输入的运算符移入%M00005~%M00008中，同时将本次输入的运算符仍存入%M00001~%M00004，以备下次使用；使用%M00005~%M00008中所保存的上次输入的运算符，进行需要的运算，计算结果仍放回%R00001中，同时将结果转存至%R00002，以备下次运算时使用。 4）当进行除法运算时，需判断除数是否为零，当除数为零时不再进行计算，并显示“E”，表示溢出，此时需按下清零键方可进行正常运算。 （3）输入的数据及计算结果的显示 将每次输入的数据及运算结果均存入%R00001，随时将%R00001的内容转换为BCD码存入%R00007，并进行显示。 数据的显示 本项目为二位数的四则运算，因此采用两个数码分别显示个位数和十位数，因个位数与十位数的显示相类似，考虑采用子程序的形式完成BCD码 （4）数字的显示。按下清零键 将所有用到的存储器%R00001和运算符对应的寄存器%M00001~%M00008均清零，计算重新开始。 3.控制系统的I/O及地址分配 ME中I/O配置要求如表1，表2所示。 表1 计算器设计I/O分配表 a)输入 b)输出 输入 功能说明 输出 功能说明 %I00101 数字1，按键SB1 %Q00001 个位数数码管A1段 %I00102 数字2，按键SB2 %Q00002 个位数数码管B1段 %I00103 数字3，按键SB3 %Q00003 个位数数码管C1段 %I00104 数字4，按键SB4 %Q00004 个位数数码管D1段 %I00105 数字5，按键SB5 %Q00005 个位数数码管E1段 %I00106 数字6，按键SB6 %Q00006 个位数数码管F1段 %I00107 数字7，按键SB7 %Q00007 个位数数码管G1段 %I00108 数字8，按键SB8 %Q00008 十位数数码管A2段 %I00109 数字9，按键SB9 %Q00009 十位数数码管B2段 %I00100 数字0，按键SB0 %Q00010 十位数数码管C2段 %I00111 +(加号) ，按键SB10 %Q00011 十位数数码管D2段 %I00112 -（减号），按键SB11 %Q00012 十位数数码管E2段 %I00113 *（乘号），按键SB12 %Q00013 十位数数码管F2段