拖拉机制造厂实习报告.doc

实 习 报 告 学生姓名： 学 号： 专业班级： 实习单位： 中国第一拖拉机制造厂 实习时间： 2011-03-05——2011-03-13 一、前言 2011年3月6日，经过长达10多个小时的颠跛，我们到达了九朝古都——洛阳，开始了我们在洛阳为期一周的实习。生产实习是大学实习的重要组成部分，学校很是重视，每年都批下大批资金安排各专业学生到各个工厂参观实习，增长学生的见识，巩固课本知识，让我们了解工厂的一些基本运作过程，为我们以后的学习和工作打下坚实的基础。于是我们30多人怀着激动的心情在胡庭蔚老师的带领下，到了洛阳一拖参观实习，让我们学到了很多知识。随着科学的发展，21世纪人才培养的目标是使学生面向基层、面向生产、服务的第一线，要既懂知识又懂生产的高素质劳动及高级生产方面的人才。生产实习是工科院校机械类专业的一门重要的实践课，为适应机械实践类课教学内容和体系改革的需要，加强对学生的工科实践能力，工程素质和创新能力的培养，按照机械工程专业实习的基础要求，通过我在中国机械类专业重要的生产实习基地之一的“中国一拖集团有限公司”的实习情况，在认真总结实践经验基础之上，完成实习报告。由于水平有限，难免有错误之处，望老师批评改正。 二、生产实习的性质与目的 生产实习是高等工科院校各专业教学设划中一个重要的实践性教学环节，是学生强化工程意识、获得工程实践知识的主要教育形式，是学生接触企业、获得生产技术及管理知识，进行工程师基本素质训练的必要途径。此外生产实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生吃苦耐劳的精神，也是接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的毕业设计乃至以后的工作，都是十分必要的基础。所以其目的是： （1）通过实习获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面。 （2）使我们加深对所学专业在工业中所处的门类、地位和作用的认识，巩固专业思想，强化工程意识，培养事业心、责任心和务实精神。 （3）使我们了解和掌握本专业基本的生产实际知识，印证和巩固已学过的专业基础课与部分专业课，并为专业课的学习、课程设计和毕业设计打下良好的基础。 三、生产实习的要求 高等学校学生进行生产实习的总要求是：了解社会，接触实际，以增强群众观点和事业心、责任感，提高思想觉悟，巩固所学理论，获得本专业初步的实际知识，以利于培养实际工作能力和专业技能。根据这一原则要求，结合机械工程类专业的培养目标，提出以下具体要求： ）重点了解典型零件加工所用设备、工装（夹具、刀具、量具、辅具）的工作原理，结构特点及适用范围。对重点工序的部分专用夹具能分析定位、夹紧，并计算定位误差； ）了解有关专用设备的结构特点，工作原理和主要性能，并对其附近有一般的了解； ）全面熟悉机械产品的制造、装配过程及其所适用的各种技术文件； ）对典型零件的机械加工过程做较深入地分析； ）了解和研究工厂的技术改造，革新和新工艺。了解计算机在生产中的使用； ）了解工厂、车间的生产组织和技术管理，以及有关生产安全的防护措施； ）了解生产过程中质量检查，量具量仪的使用和维护以及生产过程中的质量保证体系和全面质量管理； 8）虚心向工人、技术人员学习，了解先进生产者的模范事迹。 1）对各类典型零件（重点是曲轴、连杆、箱体）的工艺规程作详细了解，包括工艺路线的拟定、工件加工时的定位与基准的选择，每道工序所采用的机床和夹具（重点了解夹具的形式、定位元件和夹紧装置） 复合型组合机床攻丝 2）找出各零件的重点工序，分析这些工序如何保证零件的加工精度和表面质量。 2．装配工艺的实习 ）了解拖拉机的结构及其装配工艺流程。 ）了解装配工艺对装配精度的影响。 ）初步了解装配尺寸链的概念。 安全教育课上，看到了许多触目惊心的图片，那令人不忍目睹的场景，使我知道生命的脆弱与珍贵，更使我明白了什么叫责任：你在工厂的一举一动都可能关系到自己和他人的生命安全，老师说：要眼关六路，耳听八方，时刻安全弦。人的生命只有一次，珍重自己的生命是对自己最大的负责。只有这样我们才能够为国家、为家庭作出应有的贡这堂安全课使我对很多东西，包括对生命的理解，都有了新的认识。必要的谨慎、持重的态度是我们每个人都应该拥有的。 装配线