桥梁实习毕业实习报告.doc

计算机科学与技术学院 2011届学生毕业实习报告 专 业： 计算机应用技术 班 级： 姓 名： 实习单位： 武汉禾林建筑安装有限公司 实习时间： 2011-2-11到2011-4-1 一．实习目的 毕业实习是毕业生走向工作岗位之前的一次综合性实习，是对所学理论知识的一次初步的综合考核。通过毕业实习，使学生进一步理解和领会所学的基本理论，了解计算机技术的发展及应用，较为系统地掌握计算机操作技能和专业技术，把所学知识与解决实际问题相联系，能够处理计算机应用中的各种技术问题，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而提高学生从事实际工作的能力。通过毕业设计，为毕业设计收集必要的资料，做好技术、知识、资料的准备工作。 让学生根据毕业设计的题目到对应或相近的单位去实地考查一个具体的计算机应用系统，了解系统的运行情况，向工程技术人员请教计算机应用软件的设计经验，为毕业设计收集相关资料。 二．实习内容 1．了解毕业实习地点的概况； 2．了解计算机在科研、生产、教学、设计等领域的应用情况； 3．了解各种管理系统及应用系统功能的使用情况； 4．学习计算机软硬件的安装维护及控制技术，安全管理； 三．实习项目：教学楼。 四．实习项目简介： （1）建筑要求及规模： ① 建筑面积：10000平方米 ② 建筑层数：五层 ③ 建筑总高：22.30m; ④ 结构形式：钢筋混凝士框架结构。 （2）根据建筑规模及功能要求完成（附建筑物功能要求）建筑物主要平面图、立面图、剖面图和结构大样图的设计，并附有建筑设计说明。所有建筑图及节点详图要求符合建筑制图规范。 （3）要求完成楼盖结构布置图，现浇板配筋图，连梁和次梁配筋图，框架配筋图，楼梯结构布置及配筋图，基础平面布置和配筋详图。要求所有的施工图用计算机绘制，且符合制图标准和施工图深度。统一用A3图纸打印出来并装订成册。 五．项目设计： 本建筑依据其功能要求设计成五层的框架结构，建筑总高22.3m，适用于《混凝土结构设计规范》（GB50010—2002）。建筑占地面积为：，建筑物左右对称。平面详细情况见建筑物的平面图。建筑面积为：一层为；二到五层为：.总计建筑面积为，和所要求的面积差别不大，满足要求。功能布置依据所给出的建筑功能和相关规范要求，具体设计如下： 建筑平面设计 根据大学的教学要求，按照每个班30-35人计算，一般需要可容纳2-3个班合班教学的小型合班教室，可容纳4-5个班合班教学的中型阶梯教室和可以容纳六个班以上的大型阶梯教室，根据该设计要求并考虑教室尺寸相互协调，设计了如下三种教室方案， 可容纳2-3个班的小型教室 可容纳4-5个班级的中型阶梯教室 可容纳6-7个班的大型阶梯教室 根据功能需求确定教室尺寸以后，借助绘图软件，结合心中的初步方案，尝试将各个功能的房间组合成为建筑平面，最终，由于建筑面积所限，最大的合班阶梯教室没有在平面图中出现，总平面图考虑基础布置的要求和抗震要求设计为矩形。 在其他位置的设计中，门厅是建筑物主要出入口处的内外过度、人流集散的交通枢纽，故要重点设计，考虑到门厅进出人流较大，且为了不致产生往来人流的交叉和干扰和感到压抑，应有较开阔的空间，因而门厅总宽度取为9m，且门厅外设有雨篷。同时考虑阶梯教室的存在降低了有效层高，统一取层高为4.2m。 考虑到房间使用的限制和建筑要求，除教室外每层另有功能用房若干，以适应各种需要。考虑到楼梯间梁的布置，楼梯间在每层的楼梯平台处采用通长玻璃窗采光，建筑物水平交通部分楼道的净宽度取2.75m。主楼梯为主要交通通道，设计在建筑的中部，而依据防火规范，两侧设计有防火楼梯，便于疏散。在建筑每层两侧尽头分开设置男女厕所。屋顶为不上人屋面，屋面排水采用外天沟排水。 建筑立面设计 建筑物的立面要有虚实对比及层次变化，才能显出建筑的的造型及艺术美感。另外同时考虑到教室内部空间布置的方便，因此所有立面柱子均不内缩，使其在立面图上外露出来，更显出建筑的挺拔和厚实稳重。 建筑平面图及立面图如下页所示 六．结构方案设计说明 结构平面布置以及各梁柱的定位尺寸如下页的结构平面布置图： 1）．结构选型： 本设计选用双向承重的钢筋混凝土框架结构作为房屋主体结构，主要原因有两点：第一，在建筑设计中，最终得到的总平面图各个空间尺寸相差较大，教室跨度大，走廊跨度小，柱网不规则，而框架结构柱网布置灵活，可满足建筑设计需要，第二，结构层数仅为5层，框架结构的承载力可以满足设计要求，而且框架结构设计、计算理论已经相对成熟，结构设计十分便于实现。 2）．构件截面尺寸及材料选择： 楼板和墙体尺寸 因楼板多为双向板，而双向板厚度不宜小于80mm，且板厚应取其短跨的1/50~