电子工艺课程设计--电风扇内部电路.doc

课程设计（论文） 课程名称： 电子工艺技术 题 目： 电风扇内部电路 院 （系）： 机械电子工程系 专业班级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 2010年 10月 3日 课程设计（论文）任务书 专业班级： 学生姓名： 指导教师（签名）： 一、课程设计（论文）题目 电风扇 二、本次课程设计（论文）应达到的目的 使学生了解电子产品生产化的过程，掌握电子产品设计的流程，学习使用Protel 99SE来设计电路原理图及印制电路板图。 三、本次课程设计（论文）任务的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等） 1．自拟设计题目并由指导老师审核通过。 2．确定设计方案，画出组成方框图，简述每部分功能和基本实现方法。 3．进行单元电路分析，选择合适的逻辑部件。 4．进行必要的计算，以确定主要元件参数值。 5．绘制完整的电路原理图及印制电路板图，列出元件清单。 6．实现局部调试。 7．列出产品的技术指标，如产品工作的数据范围（温度范围、压力范围、电源电压、电流、功率、频率）等。 8．对设计电路进行讨论，提出改进意见。 四、应收集的资料及主要参考文献： [1] 朱定华．《电子技术工艺基础》．清华大学出版社．2007年8月 [2] 张立毅．《电子工艺学教程》．北京大学出版社．2006年8月 [3] 胡斌．《图表细说电子元器件》．电子工业出版社．2005年6月 [4] 毕满清．电子工艺实习教程．国防工业出版社．2003.5 [5] [6] . [7] 《电子工艺技术》等相关杂志 五、审核批准意见 教研室主任（签字） 目 录 摘要 …………………………………………………………… （4） 1需求分析…………………… ……………………………… （5） 2设计概要……………………………………………………… （5） 2.1元件选择……… ……………………………………………（5） 2.2主要元件参数…………………… …………………………（5） 3详细设计………………………… ……………………………（5） 3.1总电路设计图……………………………………………… （5） 3.2工作原理………………………… …………………………（6） 3.3 PCB封装图………………………………………………… （7） 3.4详细元件列表参数………… ………………………………（7） 4电路调试分析… ………………………………………………（8） 5总结…………………………………… ………………………（8） 参考文献…………………………………………………………（10） 摘 要 电风扇的主要由交流电源，电动机，辅绕组和抽头组成。电动机带动风叶转动，抽头负责档位的控制，辅绕组作为电风扇运作的辅助。该电路可实现电风扇的扇叶转动和电风扇档位控制功能。当开关K闭合时，D1,D2,D3和D4四个二极管组成的电动机控制电风扇的风叶转动。 关键词：扇叶转动，档位控制 1 需求分析 通过protel99se设计的电风扇，电风扇的主要由交流电源，电动机，辅绕组和抽头组成。电动机带动风叶转动，抽头负责档位的控制，辅绕组作为电风扇运作的辅助。该电路可实现电风扇的扇叶转动和电风扇档位控制功能。当开关K闭合时，D1,D2,D3和D4四个二极管组成的电动机控制电风扇的风叶转动。 2 设计概要 2.1元件选择 电阻，电动机，二极管，电容，抽头，扇叶，电源，插头 2.2 主要元件参数 用protel99se设计的电风扇电路图所用到的电路元件都是精密元件，主要用到的电容为0.47uF、4700uF，电阻为15KΩ、3.3KΩ、10KΩ、510Ω、520Ω、100Ω， 3详细设计 3.1总电路设计图 图3-1 总电路设计图 3.2工作原理 电风扇的结构：电风扇主要由交流电源，电动机，开关，档位，扇叶和底座组成。电路图的主要元件有:电容，电阻，滑动变阻器，二极管，交流电源和抽头等。电风扇工作原理就是电动机带动叶片产生风流。电动机工作原理就是电磁感应原理。交流电动机是不用永磁铁的，用的是电磁感应的原理。它是利用交流电的电流随时间改变产生旋转磁场，进而使硅钢片做成的转子旋转，从而带动叶片旋转。或者通电线圈在磁场中受力而转动。这跟扇扇子的原理差不多,由于风叶倾斜,在转动时空气受到挤压,造成空气流动.流动的方向跟风扇的