第四学习主题 中华民族的抗日战争[复习提纲][川教版].doc

川教版历史八年级上册复习提纲 八年抗战时期/抗日战争时期（1937.7.7—1945.9.2） 第四学习主题 中华民族的抗日战争 一、抗日救亡运动 （一）“九一八事变”/柳条湖事件： ▲2事情经过：1931.9.18，日本关东军策划炸毁南满铁路沈阳北郊柳条湖附近的一段路轨，反诬中国军队所为，接着炮轰东北军驻地北大营，占领沈阳城。不到半年，东北三省全境沦陷。这就是“九一八”事变。（日本发动局部侵华战争） 3、结果：由于蒋介石下令“绝对不抵抗”，不到半年，东北三省全境沦陷。1932年，日本在东北建立“伪满洲国”。以长春为“都城”，溥仪任“执政”。 歌谣记忆法 柳条湖一声巨响， “九一八”悲惨流浪，日军预谋炸铁路，借口轰炸我沈阳， 蒋令国军不抵抗，东北三省遭沦亡。日本建“伪满洲国”，长春“都城”，溥仪“执政”。 义勇军与杨靖宇，局部抗战打游击。 （二）全国抗日救亡运动的高涨 （三）西安事变/双十二事变 1、背景：①1935年，日本帝国主义加紧侵略华北，使中国的民族危机空前严重。 ②日本帝国主义的侵略和全国抗日救亡运动高涨，使国民党内部进一步分化。 ③经过中共的大力争取，张、杨接受了“停止内战，一致抗日”的主张。 ④蒋介石拒绝抗日。 ▲概况：1936.12.12，张学良、杨虎城派兵到西安华清池逮捕了蒋介石，囚禁了城内一些国民党高级将领，接着通电全国，呼吁停止内战，联共抗日。这次逼蒋抗日的行动，史称“西安事变”。 3、性质及目的：逼蒋联共抗日。 4、中共态度：中共从全民族的利益出发，提出和平解决西安事变的正确方针。（解决的依据：民族矛盾开始上升，抗日成为当前的主要任务。） 5、结果/西安谈判：在中共代表（周恩来、秦邦宪、叶剑英）与张学良、杨虎城共同努力下，蒋介石被迫接受了停止内战、联合红军抗日等条件。 ▲6、和平解决的意义： A标志着十年内战基本结束。B促进了国共合作抗日局面的出现。 (标志着国共两党第二次合作初步形成。) 歌谣记忆法 张学良杨虎城， “西安事变”，实行“兵谏”扣老蒋，停止内战打日本。党派恩来去调停，统一战线初形成。 9.阅读下列材料，回答问题。 材料一 下图漫画名为《十五年前的一幕童话》，发表在1946年的《东北画报》上。 材料二 材料三 西安事变发生以后，掌握实权的何应钦在日本帝国主义支持下积极准备讨伐张、杨，企图置蒋介石于死地。国民党内亲英美派竭力主张和平解决，宋子文、宋美龄亲自到西安和张、杨进行谈判。 （1）请计算一下，材料一是发生在哪一年的什么事？此事件结局如何？ （2）材料二反映了什么历史事件？主要领导人是谁？ （3）结合材料三，说出西安事变发生后，国民党内部有哪两种不同的主张？ （4）中共支持材料三中的哪一种观点？为什么？ （5）西安事变和平解决有什么重大意义？ 答案：（1）1931年的九一八事变。东北三省全部沦于敌手。 （2）西安事变。张学良、杨虎城。 （3）以何应钦为首的亲日派主张讨伐张杨，而以宋子文、宋美龄为代表的亲英美派主张通过谈判和平解决。 （4）第二种观点（或和平解决）。 因为当时中日民族矛盾成为最主要的社会矛盾，中共从全民族的利益出发，主张和平解决西安事变。 （5）标志着十年内战基本结束，促进了国共合作抗日局面的出现。 10.西安事变中与蒋介石谈判，周恩来仍照以前的习惯，称蒋介石为“校长”，寒暄道：“我们有十年没见面了，你显得比从前苍老些。”蒋介石点了点头，说道：“恩来，你是我的部下，你应该听我的话。”周恩来颇为机灵，顺着蒋介石的话，转向了正题：“只要校长能够改变‘攘外必先安内’的政策，停止内战，一致抗日，不但我个人可以听你的话，就连我们红军也可以听你的指挥。” ——节选叶永烈《西安斗智》 （1）导致周恩来和蒋介石“有十年没见面了”的原因是什么？ （2）蒋介石说周恩来“你是我的部下”，这是怎么回事？ （3）红军从打倒蒋介石到“也可以听你的指挥”，从中我们感悟到的基本认识是什么？ 答案：（1）因为1927年蒋介石发动了四一二反革命政变，叛变了革命，成为镇压共产党和革命群众的刽子手，而周恩来领导发动了南昌起义，坚持走革命道路。（大意相同即可） （2）黄埔军校中，蒋介石任校长，周恩来曾任政治部主任。 （3）中华民族利益高于一切。 二、全国抗日战争的开始：1937.7.7—1945.9.2 （一）七七事变又称“卢沟桥事变” ▲1、概况：1937.7.7，日本侵略军向驻北平西南卢沟桥的中国军队发动进攻，挑起了全面侵略中国的战争。这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。（日本发动全面侵华战争） 2、影响：卢沟桥的烽火，揭开了中华全民族抗日民族解放战争的序幕。 歌谣记忆法 1937?七月七，宛平城里鏖战激，鲜血染红卢沟桥，中日矛盾更加剧，全国抗战从此起，?统一战线终建立。 （二）凇沪抗战（又称“八一三