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考纲解读:2013年海南省高考说明与课程标准的结合.doc

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考纲解读:2013年海南省高考说明与课程标准的结合

考纲解读:2013年海南省高考说明与课程标准的结合 高考说明·必考内容 古代部分 古代中国 1.古代中国的政治制度(必修Ⅰ·1) (1)商周时期的政治制度 【课程标准】了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。 (2)秦中央集权制度的形成 【课程标准】知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 (3)汉到元政治制度的演变 【课程标准】列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。 (4)明清君主专制制度的加强 【课程标准】了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 2.古代中国的经济(必修Ⅱ·1) (1)农业的主要耕作方式和土地制度 【课程标准】知道中国古代农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点。 (2)手工业的发展 【课程标准】列举古代中国手工业发展的基本史实,认识古代中国手工业发展的特征。 (3)商业的发展 【课程标准】概述古代中国商业发展的概貌,了解古代中国商业发展的特点。 (4)资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策 【课程标准】了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响,分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。 3.中国传统文化主流思想的演变(必修Ⅲ·1) (1)春秋战国时期的百家争鸣 【课程标准】知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 (2)汉代儒学成为正统思想 【课程标准】知道汉代儒学成为正统思想的史实。 (3)宋明理学 【课程标准】列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展。 (4)明清之际的儒学思想 【课程标准】列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。 4.古代中国的科学技术与文学艺术(必修Ⅲ·1·2) (1)科技成就 【课程标准】概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。 (2)汉字的起源演变和书画的发展 【课程标准】概述汉字、绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。 (3)文学成就 【课程标准】知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。 (4)京剧等剧种的产生和发展 【课程标准】了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。 古代希腊、罗马 1.古代希腊、罗马的政治制度(必修Ⅰ·2) (1)雅典民主政治 【课程标准】(1)了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。(2)知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 (2)罗马法 【课程标准】了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。 2.西方人文精神的起源(必修Ⅲ·3) 【课程标准】了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。 近代部分 近代世界 1.西方人文精神的发展(必修Ⅲ·3) (1)文艺复兴和宗教改革 【课程标准】知道薄伽庄等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想,认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 (2)启蒙运动 【课程标准】简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 2.新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展(必修Ⅱ·2) (1)新航路的开辟 【课程标准】概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。 (2)荷兰、英国等国的殖民扩张 【课程标准】列举荷兰、英国野蛮掠夺殖民地和建立海外商品市场的史实,认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 (3)工业革命 【课程标准】了解两次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 3.欧美代议制的确立与发展(必修Ⅰ·3) (1)英国君主立宪制的确立 【课程标准】了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 (2)美国共和制的确立 【课程标准】说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 (3)法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立 【课程标准】知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。 【课程标准】分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。 4.科学社会主义理论的诞生和国际工人运动(必修Ⅰ·5) (1)《共产党宣言》 【课程标准】简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。 (2)巴黎公社 【课程标准】了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。 5.

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