苏教版八年级下古诗词内容复习提要.doc

苏教版语文八下古诗词内容复习提要 1、《宣州谢眺楼饯别校书叙云》李白（八下P62） 弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧； 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 1、诗句大意：“弃我者，昨日之日可留；乱我心者，今日之日多烦忧。”以两个散文式的句子直抒心中的郁结，表现诗人骚动不安的心情，并由此定下全诗的感情基调。“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。”这两句借景抒情，烦忧一扫而尽，感情为之一变。写秋季天高气爽，万里长风中雁群高飞，面对着这样开阔的景致正可以高楼上把盏痛饮。“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”写酣饮后的思想情绪。“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”指胸怀壮志豪情，要高飞到天上去摘取明月。“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”用来比喻内心的苦闷无法排解，“举杯销愁愁更愁”一句道出了他不能解脱，只能愁上加愁的不得志的苦闷心情。“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”这两句是说在这个社会里理想不能实现，就只有等待有一天能够抽簪散发驾着一叶小舟驶向远方了，诗人将解除烦忧，获取自由的希望寄托在明朝，有对现实不满的激愤之词，更表现了他那不甘沉沦的、豁达乐观的精神。 主题思想：这首诗抒写了作者因怀才不遇而引发的无尽烦忧之情。 3、名句赏析：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”运用比喻的修辞手法，形象表达出诗人内心的苦闷无法排解，想借酒消愁，但却愁上加愁的苦闷心情。 2、《渔家傲》 范仲淹（八下P64） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声边角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！ 1、内容大意：秋日傍晚的边塞更加显得荒凉萧瑟，归雁成群结队地飞回南方，似乎没有一点留恋的意思。悲壮的军乐和杂乱的边声混合在一起，像是有意撩拨人的情怀。在落日余辉，烟雾缭绕的群山中间。有一座早闭的孤城，孤城中守边将士的生活怎样呢？心情沉重的将军，边喝着酒，边想着极辽远的家乡，可是敌人没有打败，哪能说到归去？在寒霜落地，笛声哀怨的夜晚，没有人能睡得着，将军由于战事的持久和劳苦，发丝都白了，战士们因为久戍穷边，也不免流下伤时的眼泪。 2、主题思想：这首词描绘边地奇异的秋景，表现出作者慨叹功业未成和戊守将士思念家乡的复杂心情。 3、名句赏析：“人不寐，将军白发征夫泪”形象写出此时此刻驻守在边关重镇满怀乡愁的将士们个个难以入睡，因日夜操劳而染白了双鬓的将军，久征在外的艰苦异常士兵们，都止不住在悄悄地流泪，这句抒发了将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。 3、《天净沙?秋思》（八下P67） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 1、大意：秋天的黄昏，夕阳正在西沉，天色渐渐暗淡下来，郊原上一片寂静，只有几只刚刚归巢的乌鸦栖息在缠着枯藤的老树上，不时地哑哑地叫几声，稍远一点，在小桥流水的近旁，有稀稀落落的几家村舍，已经升起了炊烟，村外，静寂无人，看到这样的景象，诗中的主人公——一个流落异乡的游子，怎能不涌起满腔的乡愁？更何况此刻他是独自牵着一匹因长途跋涉而累瘦了的马，步履艰难地行走在这西风劲吹的古道上呢！又是一年将尽，何日是归期？ 2、解析：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”这三句由九个名词性词组构成，一共列出了九种事物，“夕阳西下，断肠人在天涯”不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马，远离家乡，羁旅漂泊的人来，表达出一个长期流落异乡之人的悲哀之情。 3、主题思想：这支曲子只有28个字，却能以巧妙的构思，给我们摹画出一幅秋郊夕照图，创造出一种萧瑟、苍凉的意境、寓情于景，生动展现了一个漂泊在外异乡人的悲哀思乡之情。 4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡（八下P206） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1、诗人的思想感情：诗中曲折地表达了诗人遭受政敌打击，长期远贬异地愤慨不平的心情。 2、理解诗词：首联：回首往事，抒发感慨。颔联：用两个典故表达回归之后的感受。颈联：以“沉舟”“病树”相比，虽然有忧伤之感，但又相当达观，诗人对世事的变迁和仕宦的沉浮，表现出豁达的胸怀。尾联：诗人在朋友的关怀下，表示要振作精神，重新投入到生活中去，同时点明了诗人酬答白居易的题意。 3、全诗赏析：诗中诗人巧用典故，抒写长期贬居生活的艰辛和对世事沧桑、亲朋凋零的伤感，含蓄地表达了内心的不平，但诗人并未因此而消沉下去，而是振作精神面向未来。 4、名句赏析：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”沉舟的旁边千帆过往，病树的前面万木向荣，这句诗里诗人以“沉舟”和“病树”相比，