下沙高校会计知识竞赛策划书.doc

　　　　　 　　　　 2008“天平杯”高校会计知识竞赛 2008“天平杯”高校会计知识竞赛具体流程 为更好地适应市场经济发展的需要，培养出更多更优秀的管理类人才，营造浓厚的学术氛围并激发广大同学学习的热情，特举办本次比赛，旨在为各高校财务类专业人才提供了一个学习交流的平台，加强各高校间的信息传递与知识互补，现将竞赛具体流程安排如下： 初赛 初赛工作各校统一启动，采用统一试卷选拔。 浙江财经学院： （一）报名 参赛学生应在10月31日前填写 2008“天平杯”高校会计知识竞赛报名表（详见附件2），并 HYPERLINK mailto:发送至cmm.1006@163.com 交至各班班长处，各班班长于11月1日交给工作人员。 （二）选拔与考试 11月11日（周二）下午2：00——4：00进行初赛，具体考场安排将在 根据选拔考试结果确定代表我校参加2008“天平杯”高校会计知识竞赛决赛的名单，参赛名单将于11月15 其他各高校： 由各校自行安排，并于11月10日前完成初赛报名选拔工作。 二、决赛 该次比赛分有五个环节，分别为团队介绍展示、夯实基础、杀出重围、风险提速、奠定胜局。各环节顺序及答题规则如下： （一） 团队介绍展示 综述：本环节旨在提供给各参赛队一个相互认识的平台，各参赛队在介绍自己的同时，也可以更好地了解对手，加强相互之间的交流。 细则：本环节要求各参赛队介绍团队名称、团队理念及团队成员，时间安排每队不超过5分钟，各队表现不计入总分。 （二）夯实基础 综述：本环节旨在考察参赛选手各方面的知识，题目覆盖面比较广，对选手 综合素质要求比较高。 ⑴题型设置：本环节题型全部选用选择题形式，各题均有四个选项。 ⑵题目设置：本轮题目主要以财会类知识为主。 ⑶题目分值：每题20分，答对得分，答错不得分也不扣分。 ⑷答题细则：夯实基础环节进行两轮，各代表队依次选题进行回答。 ⑸答题时间：答题时间1分钟，未在规定时间内做出回答视为放弃该题，不得分。 （三） 杀出重围 综述：本环节题目设置不难，关键考察选手的应变能力以及反应速度。 ⑴题型设置：本环节采用快问快答形式，在限定的时间内选手应尽可能多得回答出主持人的问题。 ⑵题目设置：本轮题目为简单的基础类的财会知识。 ⑶答题细则：杀出重围环节进行一轮，要求各代表队派出一名选手依次对主持人提出的问题进行回答。 ⑷题目分值：每题5分，答对得分，答错不得分也不扣分 ⑸答题时间：答题时间为2分钟，在规定时间内答出的题目越多,得分就越高。 （四）风险提速 综述：本环节题目难度有差异，旨在拉开各代表队之间的分数差别。 ⑴题型设置：本环节全部采用选择题形式，各题的难度有差异，所涉及的分值根据难度而定。 ⑵题目设置：本轮题目均为财会类知识,穿插英文财会知识。 ⑶答题细则：本环节进行两轮，各参赛队在PPT上选择数字（含30、40、50），各数字下设一道题，数字代表相应题目的分值。若参赛选手未答正确,可将答题机会留给在场观众,答对有精美礼品赠送. ⑷题目分值：题目分值有30、40、50，答对该题得相应分数，答错倒扣相应分。 ⑸答题时间：每题思考讨论时间依其难易程度而异，在规定时间内未答出题目者视为答题失败，倒扣相应分数。 （五）奠定胜局 综述： 该环节是对选手综合财务素质的考核，题型灵活，题目设置均为开放式，没有标准答案，评委老师结合题目和选手口头表述内容给各 参赛队打分。 流程： 在比赛前三天早上7点整告知各参赛队需要进行口头表述的题目，各代表队题目来自不同上市公司的年报。要求各代表队比赛前的准备时间采集有关该公司的资料，在比赛当天采用角色扮演(一人扮演外部审计师,一人扮演股东，一人扮演CEO,一人扮演CFO),四人采用PPT展示的形式对各自题目的公司财务运行状况进行描述，时间为5—10分钟。具体表述内容如下表所示： 审计报告、内部控制 行业状况 财务指标（各类杠杆） 情况分析(外审师) 分析(CEO) 分析(CFO) 公司财务状况方面所存在不足以及弱点 提出对该公司的改进和建议措施 补充细则:　本环节每队依据顺序按要求进行表述，每队陈述时间为5-15分钟。由评委老师给分，陈述评分标准为最高60分。 答题时间：本环节时间控制不超过60分钟。 浙江财经学院会计学院分团委、学生会 2008年10月10日