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【精品】黄山市2009年远程教育培训工作总结- 滁州市2008年“备好课”专题培训工作总结
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黄山市2009年远程教育培训工作总结
实施中小学教师继续教育是提高中小学教师整体素质和促进教师专业化发展的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。我市在市政府的领导和省远教中心的业务指导下,根据省教育厅《关于印发安徽省2009—2010学年度中小学教师全员培训“上好课”专题学习指导方案的通知》精神,制定了《黄山市2009—2010学年度中小学教师全员培训 “上好课”专题学习指导方案》,并配合下发了《黄山市2009—2010学年度中小学教师远程继续教育学员须知》,以切实提高专题培训的科学性、针对性和实效性。经全体人员的共同努力,我市继续教育工作取得了明显成效。
一、培训工作概况
我市2009-2010学年度中小学教师继续教育仍然采取远程培训、校本培训和集中培训相结合的模式。其中远程培训占整个培训工作的一半。具体分三个阶段推进。
第一阶段:布置准备。为总结经验,布置工作,2009年3月,我市召开了全市职业教育暨远程培训工作会议。市教育局职成科、各区县分管师训的职教科长、市继续教育中心(徽州师范)领导参加了会议。会上,吴跃进科长传达了省教育厅继续教育工作会议精神,市中小学教师继续教育中心负责同志汇报了上年度我市全员培训 “备好课”专题远程学习情况和今年远程培训工作意见。讨论通过了《黄山市2009—2010学年度中小学教师全员培训 “上好课”专题学习指导方案》,并就如何进一步推进远程培训等具体工作展开了讨论,形成了共识。随后,各校组织教师学习本方案,做好宣传发动工作;结合各校实际,制订学年度学习计划;同时组织好教师远程培训的报名。
暑假前,我们又召集所有科目的辅导教师进行学习和培训,进一步了解网络教学的特点,就如何进行网络辅导、作业布置、作业批改、互动交流和考核等方面进行重点培训和指导。各区县还选派学科骨干教师于2009年分批参加了安徽省教育厅组织的学科骨干培训者省级培训,为我市的教师继续教育网上学习培养了一批专业的骨干辅导员,提高了教师网上学习的管理质量。
第二阶段:培训学习。本学年的远程培训,高中教师安排在7—9月,参加远程学习须达36学时;其他教师安排在2009年7月—2010年1月,本学年参加远程学习须达30学时。
为确保远程培训质量,我们在上学年“备好课”专题培训的基础上,充实和调整了辅导教师团队,他们都是从徽州师范和各校选聘的师德修养良好、教育理念先进、专业素养厚实、教研能力扎实和掌握信息技术的骨干教师,分学科负责全市中小学教师远程学习的辅导,工作以来,有效地支持了远程教育辅导活动。为了充分调动中小学教师参加远程培训的积极性,表彰优秀,激励先进,提高教师远程培训的质量,按省中小学教师远
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