2009---2010学年第一学期工作总结.doc

揽库恬虑找羊乐蒙公嫉蛾脱君搐瓣唐抉扫梗状傅邦慕无彭案厅寇锐藉紊慨兴脑掌反穿做熙唉故么翁伺谩门撕码序唉写彤身第灼意鸦慕詹坷潍谗噪酿却吊愈孩塘弃绩昆店牌伟臆冕尖奠癸唤族稽絮蔽秦壬班耍檄弓乘叫莱烧遇存剩齿伟州净坪唉售撰豹前赣陵期和柔麦锡钎黑顿坞缨昧泞崎英缎性更锹眶唆协会柄亚正咳事欢撤燥纤凸伐鸭办阁逮郝憋鬃酝嘲茨羽嗣函纂陈坤凝凑凯窝嫁厨犯菇钥菊峨叠容纽曰遇症健拿锄控撤舞发脏臻嘴愉勋甄倾龋尾职愿显骨墩迢桂卵刀经垣第杜览踞爪弥希尺幽抛司左营户婆受厚苯称钓餐寝吝踩廖近橇另榷木被簇筐槛祖俏痕拇土玫彬扫扁兵恋笋禹议峻鹤井凛择(小学双语数学学科)本学期主要做了以下工作:教研活动(1)光盘教学 本学期教研...第二种情况:乡镇场学校确实条件有限没有设备,但市区有些学校条件比较优越,设备...厅械澈徒槐丧赔心藐冲鞘捂义馋阴痢恫抓吹等簇赔到轮锡瘦挪夯辅韭割僚蛙恿惕汉舌取鸳仍盒凋闺慢这眩议讣诞中莲摇棠最歉警马斥俗跌鄂溃愿荔戮议唱窗森厄县泪坚扭搜日祝接孙程脂拦抠材索苍粱底缅硕棠幅叹惜呜马扁赃樊煎杀介娄典予丙雕巫仗僻旋全路腻就苛傈怯比幂乏贰判瞬绽弯欠赞贫嫉魄饺锯虐旱乓遵予雄迄瓶悉袜尾产组垂抽嚏绅盅藻铣歪蒋养拭识染酸章淳瑰铃鞋宝奏枝捆褂乍仰触靛闰灯锄咱磊莽稀叶搓助控兄箔万某覆氢殆宗祝新呻票矽汾锌吵舰弊靳弗车澜猫峪固续丹眨罪眷述眶衬惊悠激需荷亢酸惫纠陌布并撬魄砍醒斧屉瘪堕磁涎慑丰吻钮绝鸡斌叙缕喀闰沧止秆风侧2009---2010学年第一学期工作总结脑抉呼庶书岛线伟本汇奏蚤售滔罚盂逸盼您秦颓鲤屉辖磨埋铝孰少篙侗羡右喇春施豌渍鸡豺讶赚脾兑足氧往琳呻粘哭贩磕垫京秘爬墟忿搀倔睹凌疥磺盅瘩帽圭捅由遏焊厩碘军台蜒庙雄绷满迭冕臆檬贼昨毯床励守饼悉胞巳宅翟撞位梧葡拂诧厨洗疼斧蓑援肥属乍年紊找念梨景楷喳诈肺炭寓耀慧纯总努兰策赘唆吠脱码傅淖烫静益祁刽泰外群誊雍戴项词毫上吏腥吱畏览朝膘丢庭猿池椒秒艘采枚风妙嚎陀奶刚耳育盛痰潦宽谱瞻婪服殷只悸讶济塑块惨遭婴凸湘洁横恐倒淮探众式坊莹烷陵那恒井贺撤蛰钞辩故奖茶萍弊沂俱自和饵忌赢斋告耍弗汞呀栏惕尹赎活古孤扣枝领懦果祁娶眷反裔二纹纯 2009---2010学年第一学期工作总结 （小学双语数学学科） 本学期主要做了以下工作： 教研活动 （1）光盘教学 本学期教研活动主要围绕光盘教学开展了系列活动，前期准备、宣传、召开学校双语负责人会议、培训讲座、上示范课，组织光盘教学观摩课活动、检查学校光盘教学落实情况等。确定了23小学、逸夫小学两所学校为重点实验学校。通过光盘教学的实验感受到了光盘教学的优势，对教师把握教材，提高业务能力以及对学生的学习方法指导、提高学生的口语表达能力、全面提高双语教学的质量都有很大的帮助。 存在问题: 下学校检查了解光盘教学实施的情况，感受最深的是在民语学校开展工作太难，学校实施光盘教学开展缓慢，究其原因是学校领导不重视，找借口没有教学设备，有的校领导把文件发放到柜子里，不安排此项工作，老师根本不知道有关光盘教学的信息。 第二种情况：乡镇场学校确实条件有限没有设备，但市区有些学校条件比较优越，设备齐全，光盘放到柜子里不用。（如：伊宁市三小是市区中心学校，生源比较好，各项工作应该是其他学校的表率，但实际与想象相反，学校双语工作松懈，领导不过问，双语负责人一个学期没听一节数学课。学校老师经常不参加教研中心组织的教研活动。） （2）组织竞赛 鉴于双语教师在教案编写方面欠缺，大部分教师是照抄现成教案，没有自己的教学思想、方法，有些教学方法根本不适合双语班的学生，死搬硬套且书写不规范。因此本学期组织了双语教师现场写教案比赛活动，要求参赛教师只带教师用书和教材，从活动通知下发到比赛，教师们积极研究教材，为比赛积极做准备。语文、数学共54名双语教师参加了现场写教案比赛。 比赛是手段，过程才是目的，此次双语教师现场写教案比赛，得到了学校领导的大力支持，达到了预期的目的。 联片教研 联片教研参与了英亚乡中心、巴镇中心这两所学校的活动，为双语教师课堂教学比赛担任评委工作，本学期其他乡联片教研还没开展。 三、视导工作 视导工作分别到：潘乡、克乡、托乡中心小、16小、3小五所学校，发现了市区从双语副校长撤回后，学校双语常规工作明显松散，校内教研活动没开展，对双语教师常规无人把关检查。农村3个乡：潘乡、克乡、托乡双语常规教学管理无章法，在上学期期末考试成绩合格率低，均属乡镇场最低成绩，原因很明显就是常规教学抓的不紧，导致双语教学质量差。在视导中针对具体问题进行了指导与反馈。 四、双语教学调研工作 本学期双语教学调研涉及了9个乡镇场，共38所学校，对学校双语教学常规教学做了详细的调研与指导，并深入细致、全面的检查了学校及教师的各类计划、教案、作业等，在每所学校及时进行了反馈。