学工部(处)2006年工作总结.doc

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学工部(处)2006年工作总结

PAGE PAGE 5 学工部(处)2006年工作总结 一年来,在校党委、校行政的领导下,在各学院(系)和有关部门的大力支持配合下,我们紧紧围绕学校中心工作,牢固树立“以学生为本,为学生服务”的工作理念,强化服务意识,团结奋进,扎实工作,在学生思想政治教育、学工队伍建设、学风建设、招生、困难学生资助等方面取得了较为显著的成绩,圆满完成了目标责任书中的各项工作任务。 一、加强政治理论教育,提高学生思想素质 一是编印有关辅导材料,组织学生认真学习领会十六届六中全会精神和胡锦涛主席给孟二冬女儿的回信精神,引导学生自觉将思想和行动统一到中央精神上来。二是以2005感动中国十大人物、2005年真情故事人物、2006年全国大学生年度人物评选为契机,汇编人物先进事迹,编印《学生政治理论学习材料》学生人手一册,教育学生树立远大理想和服务社会的良好意识;三是邀请校内外专家做爱国主义、传统文化专题报告,教育学生弘扬传统文化,深化爱国、爱校情结,激发学习的斗志。 二、创新教育活动载体,做好教育管理工作 一是以创建省级文明校园为契机,大力加强学生基础文明教育和优良学风建设。进一步完善了校园文明督导队和食堂文明督导员队伍建设机制,加强和巩固精神文明建设成果;继续深入开展创优评先活动,营造良好的竞争氛围。年内评选出学生先进集体75个,先进个人1967人次。二是积极开展“思想工作面对面”活动,班主任和学生面对面约谈20000余人次,通过约谈,及时掌握各类学生思想基本状况,有效化解了学生的各种思想矛盾。三是充分利用节假日和毕业生离校等特殊时期,加强学生安全纪律教育和文明行为养成教育,确保学生面上的和谐与稳定。四是建立了由70名学生党员组成的网络评论员队伍,通过学工在线网络平台建设,加强网上舆论引导,强化网络思想政治教育。五是做好2006级5000余名新生的入学接待和教育工作,确保学生顺利入校,培养学生爱校情节。 三、帮困育人互相结合,继续做好资助工作 一是学生贷款进展顺利。2006年为高年级学生续放贷款3992人,续放金额1670余万元,审核新增贷款1533人。截至目前,全校累计贷款学生8498人,贷款金额7323余万元。二是奖助学金继续增加。经过学生处多方努力,年内新增社会奖助学金5项。截至目前,学校共设有国家和社会各类奖助学金19项,金额总计450余万元,受助人数1780余人。三是勤工助学有声有色。年内为学生提供勤工助学固定岗位1000个,临时岗位2500余个,发放学生勤工助学工资80 余万元。四是学费减免受到欢迎。2006年,我校享受学费减免学生1397人,减免学费322.5万余元。五是绿色通道顺利畅通,共有556名新生通过绿色通道顺利入学。 在做好学生资助工作的同时,注重帮困与育人相结合。一是成立了由2000余名受助学生组成的大学生义务服务队,开展学生义务服务活动6000余人次,通过义务服务活动,增强感恩社会的意识和服务社会的本领。二是通过召开受助学生座谈会等形式,掌握学生思想动态,有针对性地做好教育引导工作,帮助学生树立战胜困难的信心,促使学生全面成长。三是专门为受助学生开辟网络交流平台,加强网上沟通交流,疏缓学生心理压力,指导学生成长成才。 四、招生宣传有的放矢,本科招生实现突破 2006年本科招生宣传工作采取“走出去,请进来”的方式,在选派120余名工作人员奔赴10余个省区重点中学进行宣传的基础上,邀请150余名全国重点中学校长来我校召开座谈交流会,同时邀请部分重点中学优秀学生来我校考察参观,增强学校的吸引力。继续实施招生工作“阳光工程”,在网络、电视、报刊等主流媒体公开招生信息,通过热线电话、在线咨询等途径解答考生疑问,加强了工作透明度。 通过开展以上工作,我校2006年实际录取本科学生4722人,职教师资572人,预科学生80人。学校第一志愿率达到95.07%,整体志愿率达到99.52%,均实现了历史性的突破。 五、狠抓心理健康教育,学生心理素质良好 一是不断加强制度建设,制定出台《西北农林科技大学学生心理危机应急处理预案》等规章制度,为心理健康教育提供制度保障。二是加强心理健康教育宣传,营造良好的校园氛围。年内先后举办了两届“心灵之约”大学生心理健康宣传周活动,邀请校外专家来校开展心理健康教育宣传活动,编印《大学生心理健康指南》10000万余册,同时编印心理健康报纸《沁心苑》13000余份,利用校广播站、校园网等媒介向学生宣传和普及心理健康知识。三是举办心理健康知识专题培训和讲座。2006年,为全体辅导员、班主任和班级心理联络员进行心理健康培训12场次,为我校大学生做心理教育专题讲座28场次,为新生举办心理适应专题讲座9场次,学生参与面达到100%。四是开展心理健康普查,完善心理健康档案。对全校所有新生都进行了心理健康普查,对筛查出

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