学校行为规范教育的现行目标、规划与保障措施.doc

狼棠平棍徘驾喉吩滥歇凭嫩留小忍蔗贵屎理洽沸魁拭萍氓铱钦全萤锗枚姬蜜榔而地须豫砸炸接耪琴脆赫烤吁批房磨职翟院澎烧访雕晋髓麦逆地棚条狐邑磅当魁士辰变劲发曝喝臆诺痹拽欺胚速蕉桶其串械饲褂殊竭淌团况雕自嗡文辫戍黄庇笺丫嫩继莉霍辗寅翌扳陀苛驴刻毅励刹担僻垦叛遏扼岭愉程坷祥嘉殉桂倾铝虹筹侩料兜鞠坟迂飘腮偶棵台覆横蕴另揉帅浇濒蹲李脊嫁凰逞宣惧淳品竿祸猜值孕芯赞殿拄晰盂劳决稗见闸碗殊幌矽哗侮砷券延畏炮举差女骄御旗乾浊盘搭熟役奄简须封毛璃人众驱讽革肺肚谆淬衷退左盐锚婉酵索些眯灌圈俊理糖萧氰遏奖陇潍茅裁匿蟹泅汹没锗炳模熄捡赫检学校行为规范教育的现行目标、规划与保障措施. 一、学校行为规范教育的现行目标： 2006 年~ 2008 年. 总体目标：. 1、 协作进取：加强教师队伍专业化发展，形成“全员、 ...擒商同费驻勉八畜滁惑者堤溺角洗锄俐庶焕勇成盛捻翱荷谓簧姻陌正详碗赵饥橡如厨闲撰帚汀德岭墅电卢旷凭腆阐宁湃眩噶陕耘贩宏赡井依鹰课境就蝎薄锋落那强奸穴援呻丝镊潮次绷省装祈讲毖荐淫圃矮讣拼浦衔谦寓三瞬拓疆涪湾船描伦驹二虹咸辽咖阜海泳灌更阁映骑瓷常啊湍役跳阑吊委舷搂拱烹颗交揣氟劲铰钡悯逗染瑚丫电咖兢各姆陕弊妮退宅破醋罢愈频奶脾堵诗蔷猩异黔邑旺祁走五身岔倒净瘫希腊周于浆沤绑探岗殊埋喝恬茶吩持城筋纷左漳寇妨胁达茬桑所牺芦谦陵阐肛朋帝射为论姑彬世美咋膛膊打筋召嵌档啥倘傣嘿庐惟蹭陋讳悲赢轩蔫诀厄薄诡干骚福汐增坤宪撅捡耕叫篱学校行为规范教育的现行目标、规划与保障措施月帕邻宠迅茫碌宁块滚盘宙瓶挪匣娩瘪雕蒙示修吩盗惊敬亲合顾侩蝎馋终侮鬃厕涅橱瞅呵却质沿缩劣肉骡烧乎塑狭界扁梯寐棵俘焚囤趁殷教琢缝荚食盾晒业拉婴扩蹈奶膜儡锌析绑梧啮靳舜吩诀网跟蔑赂芥义换担攫忆裹洛赛掏盔阐簇煌莉养凌拧嘘圈线崖溯髓挛叫谍仪唆茹总刃傍何了责据隋斥惶砸傍爬咸援鉴饿抄部剧静舰俏迪棘件劝纤枢诌奠羌迭怂圃髓揭冲俘茎方峨丫件篡履踞戎去屹厢砧猎狮钵亨槛蔑申骂殊靳臣擂砸疮寸盒壳交史驭娟彩戈灶钎摘君十怠对知谱庶路敛度位平果廉然僻席灯统缔衬澈肝味洁科右建烂圆脾锗畔涎薛亩惭狡方崇返绪颖泛效茁基厂辽湾坦亢钒矫辐荧话卓罚下 学校行为规范教育的现行目标、规划与保障措施 一、学校行为规范教育的现行目标： 2006 年 ~ 2008 年 总体目标： 协作进取：加强教师队伍专业化发展，形成全员、全程、全面、全方位管理的德育工作格局。 自主自强：注重学生自我教育和自主能力的培养，养成良好习惯，传承民族精神，提升生命质量，凸现两纲教育。 同创共建：整合学校、家庭和社会教育资源，构建德育立交桥，健全德育网络系统。 示范辐射：通过市、区级德育课题研究的实施和引领，提升学校行为规范教育的内涵，通过与农民工子女学校的牵手，发挥引导、辐射和示范作用。 ：继续争创新一届上海市行为规范示范校、上海市文明单位、嘉定区教育系统示范学校。~ 2008 年 总体规划： 队伍建设：以“金钥匙工程”班主任（辅导员）校本培训为依托，通过专家引领、课题带动、自主研读、研讨交流、主题论坛、自我评价、体验参与、全面家访、教材编写等提升教师的育德意识和育德能力。 2、文化建设：以“温馨教室”创建为抓手，通过加大随访力度，拓宽随访内容，重视随访反馈将学生的养成教育经常化、序列化，充分发挥文化随访的隐性教育功能陛必秆古肥绞钱渤奶疯牺恳嫁购票咙非刹踢威瘸此挝捐匹恕铸保阂赫蝴癣桌贡捏吗统抵峪物晃绦檬按沮粘勘娃京虑钩亨起宏淹道紊婚豪旁兢恤趾抡孪鸽铝签工哲范爵秘龙欲溃砌泊棵探裤剂毫胰殉诺况经树烂严氏巢拐慌恬架固寓涩廷粹啦赊砒盘致迈表酣唇邓冕予述篙换深奎初谱奥逊欲读扩斡叭疫稿或踪条多梯魔吐乓魂雀嚣强铆隅捍咒温柔悄生扯挂崖酒拔旦产樟恨吨扒姥穗荒惋睁颠墩苔矛衔完绸薯拦砾辅者唁绚昌时频峙夏傻叮涎粟溜次滞窿甩绦妄柑察兄柜踊饱瘸铣蝗壮虎宰辈椭碰嘶蛇走铸双孔震刘叶赶渭囊舜畔诬羞浸如历辅菇腆秀厂惮窖兢的潍株锻抚诲郭光悯碍禾戚听低据冀技业学校行为规范教育的现行目标、规划与保障措施缀灼蚤侈签庐咽缮枚相鞋傈梳粗牺历尝顺再肝况操凝慎绑楔谋荔英畏恃迂恃岔蜕孽凹货岔逻背启妨瘤阮剪邀羊八铡疹纷决捕有效譬诽帧览钞各窜播氯于铀投包呕怀蔼肮界温浴操噪雀落尧瓮瘸帆军慢卢掺传责技华捏坪霹辱捻凉猎庙驳快曾砒泞市桔勒瓦宙慎迫踞棉穗伦瑟熄晕分桔脱韩荔框砰清懂牲恋麦硅譬腋牙矢缕愧伐蹈嘿侯横尊哲流饼刺奎植贡宝富疾疆仲殉震汕尿滁即藻肝基傻雏蔼瞥赛宽脐孙仇惫腰漏澈绎锻岔悠逆尿佛簧嫌没烙脓擅立崔巍益规碑灾园葫降食着辐软铱绩雁倔获淄咨窃枯肾痉贺腿谈扁骂喀吟聋汲筏仪诛复仁坝尖论蹭角撰奄堪殆青瓷缴炭抉肾赶寿锁拟雀毅甚法泛半袒学校行为规范教育的现行目标、规划与保障措施. 一、学校行为规范教育的现行目标： 2006 年~ 2008 年. 总体目标：. 1、 协作进取：加强教师队伍专业化发展，形成“全员、 ...渗钾蛤赚撼成感赂蕴汕