宁夏中小学信息技术教育情况调查教师调查问卷.doc

宁夏中小学信息技术教育情况调查教师调查问卷 尊敬的老师：您好! 为了研究中小学信息技术课程的改革与发展，推进农村中小学信息技术教育的普及工作，切实提高中小学信息技术教学水平，以更好地适应我区教育、经济改革与发展的需要，我们设计了这份问卷，旨在听取广大中小学信息技术教师对我区信息技术课程建设及其发展的看法和建议，以便我们做好教学指导和服务。此问卷采取无记名方式，也可以留下你的联系方式。望你拨冗填写此问卷，如实反映您的想法和情况。请将情况填写在名为“调查问卷”的工作表中,请勿在名为“统计表”的工作表内填写任何信息。请勿重复提交此问卷。非常感谢您的大力支持！ 宁夏教育厅教学研究室 二○○九年二月十七日 1.您所在学段： 小学 初中 高中 2.您的教龄： 5年以下 5~10年 10~20年 20年以上 3.您所在学校的计算机教室有 间，学校现有的学生用计算机有 台，学校现有 个教学班，计算机设备的完好率是 ，学校现有的生机比为 ，信息技术课任教师有 人。 4. 您认为学校目前的条件（ 能/否 ） 满足学生上课的需要，理由是 ，您的建议 。 5．按照学校这样的课时安排您认为（ 能/否 ）完成信息技术课的教学内容。 能 否 6.你所在学校对信息技术课的重视程度如何？ 非常重视 重视 一般 不重视 根本不重视 7. 您认为自己在学校的地位如何？ 很高 较高 较高 一般 较差 很差 8. 您认为目前小学(初中/高中)的教学内容对于学生来说是？ 偏难 偏浅 学生能够达到指导纲要教学要求的比例（%） 对目前的教学内容，您认为需要作怎样的调整？ 答： 9. 您感到中小学生对学习各模块的兴趣及接受程度怎样？ 学段 教学模块 最感兴趣 最不感兴趣 掌握最快 掌握最慢 差异最大 小学 画一画美丽的宁夏川 　 　 　 　 信息技术基础 　 　 　 　 用电脑写作文 　 　 　 　 网络基础知识 　 　 　 　 制作演示文稿 　 　 　 　 电脑动画 　 　 　 　 LOGO基础知识 　 　 　 　 机器人初步 　 　 　 　 初中 信息技术与计算机操作系统 　 　 　 　 文字处理 　 　 　 　 网络基础及其应用 　 　 　 　 网页制作 　 　 　 　 用计算机处理数据 　 　 　 　 加工多媒体作品 　 　 　 　 程序设计基础 　 　 　 　 高中 信息技术基础 　 　 　 　 网络技术及其应用 　 　 　 　 多媒体技术及应用 　 　 　 　 算法与程序设计 　 　 　 　 数据库技术 　 　 　 　 人工智能初步 　 　 　 　 10.您觉得当前教学内容中的哪部分内容可以从中删除? 答: 11.通常在一节课上，您给学生的上机操作时间约占总时间的： 70%以上 70%-50% 50%-30% 30%以下 12. 根据您所认为教学中遇到的主要困惑，按重要性的先后顺序以数字填写下列几项的排列次序，如果您认为还有其他因素，可填在最后一项。 ①.信息技术教育体制不完善，高中信息技术课没有高考的压力，校领导不重视信息技术课程及其教学改革，学生也不重视这门课程的学习，领导和学生重视的只是会考的通过率，导致培养信息素养与完成教学任务（提高会考通过率）之间的矛盾，不知如何平衡两者之间的关系。 ②.学生在应试教育压力下被迫学习，学习积极性不高，愿玩（喜欢玩游戏和上网）而不愿学，不知如何调动学生学习的积极性，特别是如何联系学生已有知识设计激发学生兴趣的实例。 ③.教学时间不够，课时紧，学生的学习连贯性受到影响，不知如何解决这个问题。 ④.很难用先进的教学理念来指导教学，不知如何将教学方法更好的融入到教学中去。 ⑤.一个班的学生层次差异大，水平不一，每次都是零起点，不知如何使教学适应不同学生的差异。 ⑥.设备不足，影响上课效果 ⑦.其他? 13.您认为信息技术学科是否应该实行统一考试: 小学（是/否） 初中(是/否） 高中(是/否） 14.假如信息技术实行统一考试，您认为应采用哪种考试方式（可多选）: 等级考试 毕业考试 开卷考试 闭卷考试 笔试＋操作测试＋作品 操作测试＋作品 笔试＋作品 15. 在您的教学工作中，您认为自己最需要提高的是(可多选)： 知识体系的构建 教学设计能力和课堂操作能力 科研方面指导 教育新理念和教学思想 信息技术方面的知识运用 其它 16. 要提高信息技术教学的质量,您认为当前迫切需要解决的是: