心理健康教育中心2004年工作总结.doc

PAGE PAGE 1 心理健康教育中心2004年工作总结 为了培养学生的良好心理品质，提高学生的社会适应能力和心理调适能力，进一步加强我校的大学生心理健康教育工作，2004年我们坚持“重在建设，立足教育”的方针，在原来工作的基础上，进行了积极的探索，做了大量的工作，开展了一系列活动，并取得了一定的成效。 1、对学生进行心理测试，并进行统计和分析，了解和掌握了我校普通专科学生的心理健康状况，有针对性地做好学生的心理健康教育工作。2004年4 2、坚持咨询值班制度，接待学生来人来信来电咨询。本学年我们安排了每周二、五在西区、东区和本部心理咨询值班，接待学生来人来信来电咨询60余人次。除学生主动上门咨询外，还根据大学生健康状况调查结果，邀约有咨询需要的同学面谈，并作了咨询记录。从本学期起，我们还另在每月最后一个周五安排学校医务室校医值班，就学生感兴趣的生理和心理问题进行咨询。　 3、举办心理卫生知识讲座和团体训练。今年4月，我们邀请了九江学院陈忠教授在本部和东区作“大学生心理困扰及其心理求助”专题讲座，11月，我们在人文学院学生进行《生命、价值与成长》、《学会欣赏》团体训练，受到师生的极大好评。 4、开展心理健康教育宣传工作。我们利用学校宣传栏出了“心理卫生知识简介”和“心灵之约”专栏 ，在江西电大网站心理健康教育专栏上登载心理健康教育文章，对学生进行心理健康教育知识的宣传和普及。为广播站提供心理健康教育知识稿件 3篇。 5、开设大学生心理健康教育的必修课程。参照其他兄弟院校的做法，结合我校实际情况，我们在全日制普通班各专业教学计划中增设了心理健康教育课，计18课时，1个学分，每学期3课时，以专题形式进行，由学校心理健康教育办公室具体负责实施。 6、充实心理咨询人员队伍，加强业务培训，加大经费投入。通过专、兼、聘等多种形式，我们建设了一支以少量精干专职教师为骨干，专兼结合、专业互补、相对稳定的大学生心理健康教育工作队伍。2004年增加了专职人员一人，兼职一人，共有专职人员两人，兼职四人。六人中五人第一学历为大学本科，一人研究生在读。专业为三人教育、一人中文、一人哲学、一人医学。我们十分重视心理咨询人员的业务培训。积极参加省教育厅举办的各种工作会议和案例研讨会。2004年5月，参加第八届全国大学生心理健康教育年会和心理健康教育与心理咨询学术交流会，2004年6月参加中央电大学生思想政治教育工作研讨会，进行电大学生的心理健康教育研究。我省电大是全国电大中第一个成立心理健康咨询中心的学校。8月参加教育厅组织的心理测试和建档工作培训班。2004年我们添置了一套心理测试软件。 7、成功召开南昌地区高校心理咨询案例研讨会。3月26日，南昌地区高校心理咨询案例研讨会在我校召开。江西省教育工委宣教处、省教育厅社政处处长汪立夏、省高校心理研究会会长、江西中医学院院长刘红宁教授、华东交大党委副书记徐朝亮同志、江西航天科技学院副院长刘岳雄同志、我校党委副书记、校长倪少成同志、副校长杨廷干同志以及南昌市各高校学工处、心理咨询室负责人共三十余人出席了会议。我校学工处裘怡云处长就我校几年来心理健康教育工作向各位领导、专家作了汇报。各高校心理学专家就我校提出的典型案例进行了充分讨论。 尽管我们开展了一些工作，取得了一定的成效，但离省教育厅的要求和学生的实际需要还存在差距，特别是和兄弟院校相比，差距较大。如心理健康教育网上专栏处于初创时期，内容和版面还不够丰富；大学生心理健康教育社团组织时断时续；心理健康教育工作队伍未形成梯队和网络，专业水平有待提高；心理健康教育工作规范化和制度化还有待健全。这些都对我们的工作提出了更高要求，需要我们继续努力，加大工作力度。2005年我们将进一步贯彻省委宣传部、省教育工委、省教育厅的指示，落实《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要》精神，进一步完善机制，扎实工作，推进我校心理健康教育工作走向深入。 心理健康教育中心 2004年12月