服装专业人才培养现状及对策.pdf

2010年 6月 纺织教育 Jun．，2010 第 25卷第 3期 TextileEduction VO1．25 No．3 服装专业人才培养现状及对策 李晓燕，杨佑国 (南通大学 纺织服装学院，江苏 南通 226007) 摘 要：通过对部分服装企业的走访调查，概括用人单位对毕业生的评价 以及服装 企业对高校人才培养的建议。在此基础上，总结高校服装专业人才培养存在的问题，并提 出具体可行的对策。 关键词：服装专业；人才培养；对策 一 定程度上造成了企业资本的浪费。 一 、 高校服装专业人才培养现状 (2)服装企业人才需求情况。 目前服装 服装行业是个传统行业 ，很多企业 的抗风 业受金融危机的影响较大，部分企业在考虑裁 险和转型能力较弱，市场 的变化势必会影响服 员，但也有不少企业继续招贤纳才。企业在进 装企业的发展 。调查表明，目前的国际金融危 人方面更为慎重考虑，它们需要的是 “合适的 机已对我国部分服装企业造成 了不同程度的影 人才”、“有用的人才”、“有发展潜力的人才”， 响，企业在用人方面必将作出一些调整 。然而 更需要的是 “直接就能用的人才”。 很多高校的服装专业在人才培养模式上比较传 在学历上，由于服装行业具有操作性强、实 统，理论与实践相脱离，校企合作流于形式，学 践能力要求高的特点，所以对实践能力的要求 生综合能力欠缺。随着大学生就业压力的加 高于学历的要求。学历优势在服装行业的体现 大，服装专业人才培养模式的改革与创新已成 没有其他行业 明显。在被调查的服装企业 中， 为服装专业发展面临的重要课题和紧迫任务。 92％的企业认为学历不作为引进人才的第一要 1．服装专业人才的社会 需求分析 素，企业需要的是，态度良好、实操技能强、善于 (1)用人单位对毕业生的评价。通过对 应变、吃苦耐劳、踏实肯干、富有创新精神，并能 江苏省部分服装企业的走访调查，发现大多数 掌握市场需求与资讯的人才。 用人单位对服装专业毕业生给予了肯定。但是 96％的被调查企业希望降低毕业生的二次 部分用人单位对学生的评价一般，52％的企业 培养成本，这就对高校的一次培养成本构成了 对毕业生的英语能力不太满意；58％的企业认 压力。另外，全国有上百所服装专业院校，服装 为毕业生知识结构不够完善，专业知识掌握不 专业每年有大批学生毕业 ，就业竞争 日趋激烈。 牢固；72％的企业认为毕业生的实践动手能力 这对服装高等院校人才培养模式改革提出了更 欠缺，实操技能不能满足企业的生产需求；58％ 高的要求。 的企业认为毕业生缺乏团队协作精神。另外， (3)企业对人才培养的建议。企业希望 很多企业表示，招聘来的应届毕业生不能立刻 落实校企合作，加强校企沟通，在人才培养方面 上岗工作，必须经过较长时间的培训，才能胜任 找到切实可行的合作点。希望专业教师到企业 岗位要求。但这些毕业生一旦培训结束，有了 挂职，了解企业的实际需要；学校应根据企业所 资本，就跳出企业，致使企业人才流动性大，在 需进行课程改革，多培