第十一课 交往有艺术（217B）.doc

第十一课 交往有艺术 第1课时 礼貌的力量 ·导学目标 1．树立文明交往意识，装成文明礼貌的行为习惯。 2．学会基本的人际交往礼仪和技能，提高人际交往能力。 3．认识礼貌是文明交往的前提；了解文理礼貌的基本要求。 ·学习重难点 1．理解文明礼貌对交往的重要意义。 2．掌握基本的人际交往礼仪。 ·课前预习 1．文明的交往离不开基本的____________，成功的交往需要合适的____________和____________。____________、善于表达、____________等，是成功交往的艺术。 2．____________是中华民族的优良传统。它不仅反映一个人的____________，还反映一个社会的____________。 3．讲究文明礼貌，养成____________的习惯，对我们的____________也有重大影响。 4．文明礼貌首先反映在____________，学会使用“您好”“请”“____________”“对不起”“____________”等礼貌用语，有助于我们开展____________，建立____________。 5．文明礼貌还体现在____________。一个人的____________反映了他的品德修养。 6．____________是社会交往中____________最有价值的面部表情。 ·交流感悟，归纳 1．生活处处有礼貌，生活处处有学问。当你遇到下列情景时应该怎么办？ 有客人来访时： 与客人谈话时： 给客人倒茶时： 当客人离开时： 2．与同学分享你所经历或听说过的用微笑化解缰局的事例。 ·知识结构 讲究文明礼貌的意义：1、2、3 文明礼貌首先反映在语言上：作用、要求 礼貌的力量 文明礼貌还体现在行为中：作用、要求 怎样与陌生人交往 微笑的力量 学会表达的作用 具体的表达技巧 倾听的含义 倾听的要求 倾听的技巧 成功交往的其他要求 第十一课 交往有艺术 第2课时 表达与倾听 ·导学目标 1．学会与他人和谐相处，初步掌握基本的人际交往礼仪与技能。 2．掌握基本的表达，倾听技巧，懂得倾听的重要性。 ·导学重难点 学会表达与倾听 ·课前预习 1．以__________表达我们的看法和感受，可以使对方__________我们的真实态度，增进对我们的__________，从而更乐意与我们__________。 2．倾听就是____________________。积极的倾听是成功交往的__________。积极倾听指的是对__________表达的__________，以积极的态度，认真地给予__________，重视，__________和__________。 3．积极倾听的技巧分为__________和__________。 4．积极__________ 他人的活动。努力__________和接受别人，学会__________与批评，劝告与__________，协商与__________，学会化解冲突和__________，都将有利于我们开展__________，有利于我们的__________。 ·交流感悟，合作探究 1．听笑话《请客》，讨论下面问题： 主人为什么把客人都气走了？假如你是主人，你该怎么做？ 2．结合教材《忠实的听众》思考下列问题： （1）这则材料说明了什么？ （2）倾听在交往中有哪些作用？ （3）你打算怎样成为一名忠实的听众？ 第十一课 交往有艺术 第1课时 礼貌的力量 反馈检测案 一、选择题 1．文明的交往离不开基本的交往礼仪，成功的交往需要合适的方法和技巧。下列属于成功交往方法和技巧的是( ) ①礼貌待人 ②卑躬屈膝 ③善于表达 ④学会倾听 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 2．下列行为中，属于行为文明的是( ) ①他人说话时，随意打断他人②进入别人的房间时先敲门③看电影时，大声喧哗，无故中途退场④与同学交流时，谦虚友善，亲切真诚 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③