中考思想品德备考复习研讨会课件：我们正走在探索的路上----考试引发的教学思考.ppt

●试题分析 ●试题特点 ●教学建议 2016年初中学业考试是思想品德与历史两科合卷，全卷共100分，其中，思想品德占50分。 试卷分两卷制。第Ｉ卷为单项选择题，思想品德有8小题。第Ⅱ卷为非选择题，思想品德有3个大题。 试题考查的内容比例及各项指标均符合《枣庄市初中学业考试思想品德考试说明》，试题注重基础，考查能力，题型稳定，难易适度，凸显时代性、生活化、情境化等特点，实现了继承基础上的创新和发展过程中的超越，完成了学业考试与选拔考试双重功能，达到了预定的目标要求，具有较好的效度、信度和区分度。 本试题的命题范围广，覆盖了枣庄市学业考试范围内的所有单元，与往年试题无简单重复现象。 ●选择题中的1—3题和探究实践题中的第（1）题是时政。 第4题考查的内容是七（下）7单元法律保护及八（下）8单元有法可依 第5题考查的内容是八（上）3单元合作及九年级4单元时代主题； 第6题考查的内容是七（下）7单元违法犯罪和八（下）8单元生依法治国； 第7题考查的是九年级第二单元人大制度； 第8题考查的是九年级第三单元民族精神及第一单元正义； ●价值判断题 （1）考查的是八（下）第8单元生活在依法治国的国家 （2）考查的是九年级第1单元责任 ●情境分析题考查的是七（上）4单元心理品质、自信 ●探究实践题考查的是九年级第3单元改革及青少年做法 近3年知识点分布 2014年7年级：法律保护自我保护、心理品质特别是意志 8年级：隐私权、合作、权利义务关系、诚信 9年级：改革、中国地位、艰苦奋斗、责任、 2015年7年级：挫折、自我保护 8年级：心中有他人、宪法 9年级：公平正义、共同富裕、发展、开放、道路、科技创新、环保、人才、择业选择 试题分值比重、题量与难易 分值比重：时事政治占16%，七、八年级内容占42%，九年级内容占42%。本试题不仅覆盖范围广，而且考查内容符合课标要求。 题量适中，学生在规定时间内都能完成答卷任务。 难易适度，中、低难度的题所占比重较高，大约占到85%；难度较大的题约占15%，没有偏题、怪题。 我们正走在探索的路上----考试引发的教学思考 2016年的枣庄中考思想品德试题遵循课程标准和《考试说明》，以传递正能量，培养负责任的公民为主题，引导学生关注国家及家乡的发展、法制建设、身边生活问题的解决，在此基础上进一步突出德育立意和能力立意的统一，全面考查了学生综合能力和学科素养，实现了稳中求新，具有与时俱进的鲜明特点。立足国情市情，充满乡土气息，直击社会热点，透视新闻话题，引领价值导向。在秉承以往的风格与特色的基础上，着重于道德与法律的内容，为新学期使用新教材做铺垫，又有了许多令人眼前一亮的创新。 试题分析 初中学业考试思想品德说明 命题指导思想 命题坚持的原则 考试依据及范围 试题结构及赋分比例 命题指导思想 我市的初中学业考试思想品德学科主要考查学生对思想品德课中所学的基本观点和价值标准的认识，理解和运用程度，以及一年来国内外重大时事政治的了解、掌握情况。命题积极贯彻新课程改革和学业考试的改革精神，以“理论与实际相结合、能力与素质相结合”为指导，从“情感态度价值观、能力、知识”三个维度全面考核考生素质，着重考核考生知识转化为能力、知识内化为悟觉的水平，尤其是考生运用知识的实践能力和创新能力。命题将有利于考生生动、活泼、主动学习，有利于中小学生课程教学改革，有利于推进中小学实施素质教育，有利于各级各类高中阶段学校选拔合格新生。 命题坚持的原则 （1）主题性原则。 （2）突出基本观点、价值标准，坚持正确的价值观念引导。 （3）坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则。 （4）注重在情境问题的设置中考查学生能力。 （5）体现思想品德课程的时代感。 （1）主题性原则。 命题要求在一定的生活主题下，将心理健康、道德、法律和国情等方面的内容，进行新的逻辑建构，努力实现有关知识在生活主题下的有机整合，体现课程的综合性。 （2）突出基本观点、价值标准，坚持正确的价值观念引导。 命题涉及的内容要注意反映课程中的思想品德观点和价值标准，要突出科学性和思想性，考查学生对基本观点的理解、认同、确信程度，以及正确的价值判断和行为选择能力，充分发挥试题的价值导向功能。 （3）坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则。 命题要在“贴近学生、贴近生活、贴近实际”原则指导下，从离学生、离生活近的生活现象切入，创设情境，提出理解、分析、认识、解决问题的要求，增强考查的针对性、时效性、主动性和亲切感，为学生