人教版七年级数学上册《角》课件.ppt

TENGZHOU YUCAIZHONGXUE KEJIAN MUBAN 山 东 滕 州 育 才 中 学 4.3 角 学习目标 山 东 滕 州 育 才 中 学 1.理解角的有关概念和角的表示方法， 能在具体情境中进行角的表示. 2.认识角的常用度量单位：度、分、秒， 并会进行简单的换算. 3.进一步认识锐角、钝角、直角、平角、 周角及其大小关系. 山 东 滕 州 育 才 中 学 山 东 滕 州 育 才 中 学 山 东 滕 州 育 才 中 学 山 东 滕 州 育 才 中 学 角是由______________________________的图形. 这个公共端点叫做这个角的______. 这两条射线叫做这个角的_____. 角的概念: 顶点 边 边 山 东 滕 州 育 才 中 学 两条具有公共端点的射线所组成 顶点 边 山 东 滕 州 育 才 中 学 判断下列哪些图形是角? (√) (√) (×) （×） 山 东 滕 州 育 才 中 学 O A B O α O 1 记作：∠AOB 或∠BOA 或∠O 记作：∠α 记作：∠1 （1）表示一个角有哪些方法？ 用适当方法分别表示下图中的每个角 在不引起混淆的情况下，也可以用角的顶点 (一个大写字母)来表示这个角. 山 东 滕 州 育 才 中 学 山 东 滕 州 育 才 中 学 D A B C 角的另一个概念 　　角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形. 顶点 始边 　　起始位置的射线叫做 这个角的始边 ． 终边 　　终止位置的射线叫做 这个角的终边 ． 山 东 滕 州 育 才 中 学 山 东 滕 州 育 才 中 学 为了更精密地度量角，我们规定： ˋ 山 东 滕 州 育 才 中 学 例1：计算 (1)1.45 °等于多少分？ 等于多少秒？ (2)1800 ″等于多少分？ 等于多少度？ 解：(1)60′×1.45=87′， 60″×87=5220″， 即1.45 ° =87 ′ =5220 ″ ； 即1800″ =30′=0.5° (2) 山 东 滕 州 育 才 中 学 （1）0.25 °等于多少分？等于多少秒？ （2）2700 ″等于多少分？等于多少度？ 完成课本116页随堂练习2 山 东 滕 州 育 才 中 学 (1)分别表示以北京为 中心的每两个城市 之间的夹角. (2)哈尔滨在北京的北 偏东大约多少度？ 图4-16是中国地图的简图. 谈谈本节课的收获 山 东 滕 州 育 才 中 学 必做题： P117知识技能2 选做题： P117问题解决3 山 东 滕 州 育 才 中 学 山 东 滕 州 育 才 中 学 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一 起，几乎是万能的. Thank You！ The End 山东省滕州育才中学 Yucai Middleschool Tengzhou Shandong 山 东 滕 州 育 才 中 学 O A B 　　如果一个角的终边继续旋转，旋转到与始边成一条直线时，所成的角叫做平角 ． 即一个平角=180° 山 东 滕 州 育 才 中 学 O A （B） 　　当旋转到终边与始边重合时，所成的角叫做周角 ． 即一个周角=360° 山 东 滕 州 育 才 中 学 超分子化学 *