人教版初中思想品德八年级下册《自觉维护正义》课件.ppt

自觉维护正义 初三一男生被同学持刀捅成重伤 视频中，哪些是正义行为，哪些是非正义行为？ 小肖： 小婷同桌： 小雄： 小婷： 旁边同学： 副校长： 视频中，哪些是正义行为，哪些是非正义行为？ 与小雄有矛盾，带了七八个同学，带头踹了小雄一脚 用扫把拦住了 冲上来 从口袋了拿了一把水果刀，捅了小刚 把刀抢过来，制止小雄 把小刚抬出教室 把小刚送到医院，并报警 小刚： 我们每个人维护正义的第一步，就是要遵守社会规则和程序，遵守道德和法律，用实际行动维护正义。 遵守社会规则和程序 ★自觉维护正义就要遵守正义制度 ★面对非正义的行为应采取的态度 校长 小刚家长 小雄家长 素有扶危助困传统美德的国人如今怎么了？ 一位八旬老人摔倒在人行道上，围观者至少5、6人，没有一人出手。就在两名女子试图把她搀扶起来时，旁人一句“善意”的提醒，让他们缩回了手脚。当医护人员赶到后，老人已经没有了呼吸。孤独的老人躺在冰冷的马路上，最终在围观中死去。 因为此前林先生见到一位老太摔倒，便上前搀扶，结果老人咬定是林先生将其撞摔的，为此，林赔了两千多元医药费，至今仍在证明自己的清白。 有正义感的人，看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。 有正义感的人，非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当的方式，奋起抗争。 我们是未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。 扶不扶？扶！