人教版数学七年级下册《平面直角坐标系》课件.ppt

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人教版数学七年级下册《平面直角坐标系》课件

7.1.2平面直角坐标系 人教版七年级下册 课前检测 请用上节课所学内容填空 1、在平面内,由两条互相 , 重合的数轴组成平面直角坐标系,其中水平方向的数轴叫 轴,也叫 轴,习惯取向 的方向为正方向;竖直方向的数轴叫 轴,也叫 轴,习惯取向 的方向为正方向,两坐标轴的交点叫做平面直角坐标系的 。 课前检测 请用上节课所学内容填空 2、对于平面内任意一点P,过点P分别向x轴、y轴作垂线,垂足在x轴、y轴上对应的数a、b分别叫做点P的 、 ,有序数对(a,b)叫做点P的 。 3、点P的横坐标是2,纵坐标是-5,则点P的坐标可记作 ,点P在第 象限。 新知探究 探究任务1 (1)请在坐标平面内描出以下各点 A (4,1),B (-3,2),C (-2,-3),D (4,-5) (2)请分别过这些点向x、y轴作垂线,并回答 各点到x轴的距离是多少?到y轴的距离是多少? (3)观察上述结果,你有何发现? 新知探究 结论: 设P点坐标为(x,y),则点P到x轴的距离 是_________;点P到y轴的距离是_________ 应用新知 1、已知点M(-5,7),则M到x轴的距离 为   ,到y轴的距离为 。 2、已知点P是第三象限内的点,且它到x轴 和y轴的距离分别是1和3,则P点的坐标 是 。 3、已知点P到x轴和y轴的距离分别是1和 3,且点P在y轴下方,则P点的坐标 是 。 新知探究 探究任务2 (1)请在坐标平面内按照所给的信息依次描出A、B、C、D、E各点 新知探究 探究任务2 新知探究 探究任务3 (1)作一条平行于y轴的直线,并在该直线上找出几个点,读出这几个点的坐标,观察这些坐标,看看能否验证你的猜想? (2)你通过描了哪些点得出了怎样的结论? 应用新知 1、如果直线l∥x轴,且到x轴的距离为3,那么直线l与y轴的交点坐标是 ; 2、 已知线段AB=5,且AB∥x轴,若点A的坐标为(-2,1),则点B的坐标为 。 尝试应用 回顾本节课所学的主要内容,回答以下问题: 1.通过这节课的学习你学会了什么? 2.我们是如何得到这些结论的? 3. 学习这节课时你认为应该注意的问题有哪些? 课本习题7.1 第4、8题 * -1 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 y 1 2 3 4 5 6 -2 -3 -4 -5 x o 原点 纵轴 横轴 垂直 原点 x 横 右 y 纵 上 原点 横坐标 纵坐标 坐标 (2,-5) 四 探究任务1 7 5 (-3,-1) (-3,-1)或(3,-1) (2)你描出的这些点的坐标分别是什么? (3)依次连接这些点,你得到什么图形?观察,你认为该图形与坐标轴之间存在着怎样的关系?你能说明理由吗? (4)观察这些点的坐标,你能得出什么结论? 结论: , x轴的直线上的点的 坐标 。 类似地,你能猜想 y轴的直线上的点的 坐标 。 平行于 纵 相同 平行于 横 相同 (0,3)或(0,-3) (-7,1)或(3,1) 3、已知P(3,5),Q(3,-4),则PQ的长为 。 9 选我,选我! 选我,选我! 选我,选我! 打开我! 打开我! 打开我! 这里!这里! 这边!这边! 尝试应用 1 2 3 4 5 6 7 8 如果同一直角坐标系下两个点的 纵坐标相同,横坐标不同, 那么过这两点的直线 。 平行于x轴 已知点A(m,-1), 点B(2,m-1), 且直线AB∥y轴,则m的值为 。 尝试应用 2 尝试应用 已知点P(1,a), 并且P点到x轴的距离 是4个单位长度, 则P点的坐标是 。 尝试应用 (1,4)或(1,-4) 点A在第三象限, 它到x轴的距离为2, 到y轴的距离为3, 则A的坐标为 。 尝试应用 (-3,-2) 若点(a-2,b)在第四象限, 则a的取值范围是_____, b的取值范围_______

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