广州新版小学英语四年级下册全册教案).doc

Module 1 People Unit 1 He looks like a cook 一、教学对象分析 四年级的学生生动活泼好动，思维活跃，表达欲强，善于模仿，对英语学习兴趣浓厚，而且记忆力强，形象思维好。喜欢唱歌，编读小诗，玩游戏等活动进行英语的学习。本课的学习内容对于学生来说比较生活化，学生应该对所学内容兴趣。在语言基础上，经过两年的英语口语学习和一年三年级的英语学习，学生积累了一定的词汇短语，养成了一定的连贯说话的能力，能简单地用英语与人交流。 教学目标 知识目标 Learn the new words . 句型 ： Which…? The one with … 会运用He/ She looks like … (二)能力目标 能运用本课所学的知识谈论别人，并熟练使用He/ She looks like … 情感目标 在情景中，学会赞美别人。 教学重难点 教学重点：课文单词及其对话内容。 教学难点：用介词in\with描述人的穿着。 教学准备：图片、多媒体教学设备等 四、教学过程 I. Warming up II. Presentation Revision . T: Do you know him? Who is he ? What is his job ? S: … T: He’s a model . He shows people beautiful clothes . 引出对衣物的复习。 学习新知识。（with glasses …_ T: Look at the man _____. Do you know him? Let’s talk . A; Which is …? B: The one with glasses is … 学习介词词组作定语以及区别和记忆him和her . Chant . Look at Angular . Look at her . She’s the girl with a cap . Look at Kim , Look at hime . He’s the boy with a hat . …… Practice : …look like … Let’s guess . He looks like a _____. She looks like a _____. Practice : Look at the man . Look at him . He looks like a ____. 9. Let’s guess . 三.Homework . 1. Copy the new words . 2. Read the dialogue two times . 析书： Unit 1 He looks like a cook Like Look like Which ……? Which The one with / in …. With He / She looks like … Glasses 教学反思： 细节处理，重在运用：在本节课的教学设计中，教师注重学生对新语言项目的感知和运用。例如：在学习The one with / in …这一句型时，教师呈现了大量的图片信息，让学生反复观察、思考，并引导学生逐步正确运用所学句型表达图片信息，使学生很自然地学习、理解并运用了新语言项目。 Module 1 U1 第2课时 教学目标 知识目标 复习巩固第一课时所学的单词。 学习课文。 能力目标 通过课文的学习，使学生更好地掌握描述别人。 情感目标 在情景中培养学生开口说英语的习惯并于口语表达，让学生体会成功的喜悦。 教材分析 教学重点 课文相关知识的学习 教学难点 The one with …表达 教学准备：金太阳教学图片等 教学过程 Warming-up Guess : Who’s that man ? He looks like a _____. 二、Presentation 1.Look and answer . (1)How many people are there in the picture ? (2)Look at the lady with glasses . What’s her job ? (3)Look at the man with glasses . Do you know him ? (4)Look at the man in a white hat . What is his job ? 2. Let’s read . (1) Read after the t