课程整体设计(汽车发动机检测与维修)11.docVIP

常州工程职业技术学院 《汽车发动机检修》 课程整体设计 目 录 管理信息 1 课程性质 2 课程设计 2 一、课程目标设计 2 二、课程内容设计 3 三、能力训练项目设计 4 四、进程表设计 5 五、第一节课梗概 8 六、考核方案设计 8 七、参考教材 10 八、参考资料 10 九、工具材料 10 十、需要说明的其他问题 10 十一、常用术语中英文对照 12 时间：2008年3月 课程性质 学分： 学时：112学时 授课对象：汽车检测与维修技术专业二年级学生 性质：专业课 先修课：工程制图与CAD、汽车机械基础、电工与电子技术、液压与气压传动 后续课：汽车底盘构造与维修、汽车整车检测与维护、汽车专业英语、汽车新技术 课程设计 一、课程目标设计 （一）总体目标 通过本课程的学习与训练，使学生能够正确进行汽车发动机各组成系统及总体的检测与调整，使学生具备汽车发动机拆装和检修的基本能力；能够编制汽车发动机各组成部分的检修作业指导书，了解汽车发动机检修流程，同时增强团队协作意识和岗位安全责任意识、环保意识、经济意识，培养创新能力与吃苦耐劳精神。 （二）能力目标 1、能够正确使用发动机维修常用工具设备、检测仪器等； 2、能够准确获取待修发动机的基本信息，并能够针对具体发动机编制大修作业工艺流程； 3、能够完成发动机机械系统各总成的分解各清洗； 4、能够检查与测量发动机曲柄连杆机构、配气机构及其主要零部件的主要参数及间隙，并能够通过查阅技术资料得出检测结论； 5、能够正确检查与更换发动机冷却系统、润滑系统主要零部件； 6、能够检查和更换发动机燃油系统供给主要零部件； 7、能够完成发动机各系统总成的装配及运行测试； 8、能够完成发动机大修后维护和发动机日常维护及常规维护； 9、能够进行发动机大修经济成本核算。 （三）知识目标 1、理解发动机工作过程； 2、理解曲柄连杆机构、配气机构的功用、结构型式和主要组成部件工作情况、配气原理； 3、理解汽车发动机燃油系统工作和主要部件工作情况； 4、理解发动机润滑系统与冷却系统功用、要求、组成及结构特点； 5、理解汽车发动机拆卸和装配要求； 6、理解汽车发动机维护内容与目的； 7、理解汽车发动机各组成系统常见故障发生机理、产生原因； 8、掌握常用维修工具与检测仪表的使用方法； 9、了解汽车发动机的分类、编号及发展； 10、初步了解汽车维修企业维修作业流程。 （四）素质目标 1、通过实践训练，培养学生吃苦耐劳精神、安全责任意识及环保意识； 2、培养学生的团队意识、经济意识、组织协调能力和创新思维能力； 3、通过严格考核，培养学生工作认真负责、重视细节和勤学苦练的精神； 4、通过课程内容延伸，培养学生独立思考、自主创新的精神和再学习能力； 5、培养学生的交流能力，并能互相尊重； 6、通过课程渗透，使学生了解相关就业岗位职责与能力要求，培养诚信的职业道德。 二、课程内容设计 课内项目： 项目名称 子项目名称学时分配 本田F22B1型发动机大修本田F22B1型发动机 本田F22B1型发动机总成分解与清洗 8 本田F22B1型发动机曲柄连杆机构检修 20 本田F22B1型发动机配气机构检修 22 本田F22B1型发动机冷却系统检修 8 本田F22B1型发动机润滑系统检修 8 本田F22B1型发动机燃油供给系统主要零部件检测 14 本田F22B1型发动机总成装配12 本田F22B1型发动机大修后的维护8 课外训练项目：1.桑塔纳AFE型发动机大修 2.丰田5S-FE型发动机大修 三、能力训练项目设计 项目说明： 本田F22B1型 项目 本田F22B1型发动机大修 序号 主要能力目标 知识目标 考核方式 1 本田F22B1型发动机 1-1送修发动机检查 1-2采集发动机基本信息 1-3填写发动机大修进厂检验单 1-4确定发动机大修作业方案（工艺流程） 1．能够识别汽车发动机的总体组成 2．能够3．能够4．能够1．汽车及发动机分类、汽车发动机编号和含义 2．汽车发动机的总体组成及各组成部分功用汽车发动机的基本名词术语．汽车发动机技能考核并结合过程考核 2 本田F22B1型发动机总成分解与清洗 2-1发动机总成分解 2-2发动机总成清洗 1．能够正确进行发动机总成分解 2．能够正确进行发动机总成清洗 1．发动机分解步骤与注意事项 2．发动机清洗步骤与注意事项 技能考核并结合过程考核 本田F22B1型发动机曲柄连杆机构检修 3-1曲柄连杆机构的分解 3-2中缸的检查 3-3活塞连杆组的检测 3-4曲轴飞轮组的检测 3-5曲柄连杆机构装配 1．能够合理利用工具进行发动机曲柄连杆机构的分解 2．能够对曲柄连杆机构主要部位进行检查和测量 3．通过查阅