九年级化学上册《专题1 走变更学殿堂 单位2 若何进修化学 第3课时 化学试验基础操纵——药品的取用》学案.docVIP

《专题1 走进化学殿堂 单元2 如何学习化学 第3课时 化学实验基本操作——药品的取用》 【学习目标】 1.能识别常用的化学仪器，了解其主要用途. 2.知道化学药品取用的原则和注意事项. 3.练习取用药品的一些基本操作技能. 【学习过程】 一、自主学习： （一）知识回顾 3.下列有关试剂取用的操作不正确的是________。 A.用胶头滴管滴加少量液体试剂。 B.用镊子夹取块状固体。 C.如果没有说明用量，取用固体时只须盖满试管底部。 D.实验中用剩的药品一定要放回原试剂瓶。 4.下列图示实验操作中，正确的是________。 A B C D 【课后反思】 单元2 如何学习化学 第4课时 化学实验基本操作给物体加热 【学习目标】 1.知道给物质加热的注意事项； 2.学会给物质加热的操作技能。 【学习过程】 一、自主学习. （一）知识回顾. 1.有下列仪器，①蒸发皿；②烧杯；③烧瓶；④燃烧匙；⑤量筒；⑥试管；⑦漏斗；⑧集气瓶。用标号填写下列各项，不能加热的是________；能直接在酒精上加热的是_____ ______；需要放在石棉网上间接加热的是________。 2.某固体为质受热后变为气态物质，这种变化属于________。 A.物理变化 B.可能是物理变化，也可能是化学变化 C.化学变化 D.既不是物理变化，也不是化学变化 3.把一根火柴梗平放在酒精的灯焰上，1～2秒钟后取出来，可以观察到火柴梗最先炭化（发黑）的部分是在灯焰的________。 A.外焰 B.内焰 C.焰心 D.中上部 4.做化学实验必须注意安全。下列属于安全操作的是________。 A.用嘴吹灭燃着的酒精灯 B.取用药品要按规定的用量和操作要求进行 C.品尝没毒的药品 D.加热试管中的液体时，试管口对着人 5.胶头滴管在使用过程中不能平放或者倒置的原因是__________。 A.防止试管腐蚀胶帽 B.防止试剂腐蚀皮肤 C.防止试剂挥发 D.防止液体流出 6.读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20ml，则实际体积__________。 A.大于20ml B.小于20ml C.等于20ml D.无法判断 （二）阅读理解. 1.给试管里的药品加热时，首先要进行预热。预热的方法是：①对未固定的试管________________；②对已固定的试管________________________________________。 2.给试管里液体加热：加热应用________，夹在试管________部位最佳。液体量不超过试管容积的________。预热之前要注意，先把管外水珠擦平。加热之时握长柄，试管口不对________。试管与桌面或有夹角________度最佳。 3.给试管里固体加热：药品斜铺试管底，目的是________。管口稍微向下，________。倾斜，目的是________________________。 二、合作探究. （一）探究活动一. 试管内盛液体加热 探究过程 实验装置图及现象 1.用________ml量筒量取2ml氢氧化钠溶液倒入试管中。 2.用滴管在该试管中滴加硫酸铜溶液，观察现象。 3.用试管夹夹住该试管，放在酒精灯火焰上加热，观察现象。 氢氧化钠与硫酸铜反应，生成________色沉淀。 沉淀加热后变为________色沉淀。 4.洗涤试管。 该实验成功的关键是： （1）试管夹夹在距试管口约________处； （2）试管倾斜约________度，其底部放在酒精灯________处加热； （3）试管口不能________，加热时，试管________移动以防暴沸。 （二）探究活动二. 试管内盛固体加热 探究过程 探究装置图及现象 1.用________取少量硫酸铜晶体于试管中。 2.如图所示固定试管。 3.加热试管，观察现象。 4.清洗试管。 硫酸铜晶体_______色变为________色，试管壁上有________产生。 该实验成功的关键是： ⑴试管外壁的水要抹干净；防止试管炸裂； ⑵试管口__________，防止冷凝水使试管炸裂； ⑶先____________________加热，后____________________加热； ⑷试管__________后，再清洗试管。 三、课堂练习. 1.某同学加热2～3ml食盐水，操作的正确顺序应该是________。