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度假地管理教案第五章
度假地管理 课程
教 案
课程编号:592689
总学时: 48 周学时:3
适用年级专业(学科类):2008级工商[景区管理应]
开课时间: 2009-2010 学年第 1 学期
使用教材:度假区管理
授课教师姓名:周坤
课题:第五章 度假区规划、建设
教学目标:掌握度假区规划的理论要点;了解度假区规划程序,能够熟悉度假区规划的一般方法并应用于度假区规划;学习度假区规划的实践案例,对规划区建设实践有清楚了解。
教学重点:度假区规划要点;度假区规划程序详解;度假区规划实例
教学难点:度假区规划程序与方法
教具、教学素材准备:PPT
教学方法:讲授
教学时数:6学时
教学过程:
度假区规划的概念
1、定义
度假区规划是指在度假区资源属性、特色和发展规律的现实基础上,)GB/T18971-2003
图8 度假区旅游规划内容体系
本体系是基于度假区旅游发展(总体)规划和修建性详细规划编制的结构和内容整理而成的,符合旅游规划通则所规定的编制要求,并根据度假区的特殊性做了细化和深化,涵盖了度假区旅游规划编制的主要方面。
度假区旅游规划以规划背景和基础分析为编制依据,亮点在总体构思,重点在策划规划,关键在保障实施。需要说明的是,本体系只是度假区旅游规划所应包含的一般内容,在实践操作过程中,还应根据实际情况,在相关规范标准的框架要求内进行适当调整,以更适合本地区度假区旅游开发的具体要求。
(五)度假区旅游规划的内容详解
度假区旅游规划的内容体系为我们清晰的展示了度假区旅游规划所涵盖的主要方面。作为一个复杂的规划任务,度假区旅游规划面对着度假区特殊的自然地理条件、区位条件、资源条件和市场竞争环境,规划的编制和实施更涉及到政府部门、开发商和当地居民等众多利益群体,其编制任务与其他类型的旅游规划相比更为繁重。
1、规划背景篇
规划背景是对项目情况做一总述,它向文本阅读者解释项目编制缘由,介绍项目委托方、编制方的基本情况,确定项目规划范围,根据编制过程中涉及或使用的资料列举编制依据,确定近中远期规划的起始年限,使规划成果使用者对本次规划有一个概况性了解。
2、基础分析篇
基础分析是规划编制中各项工作得以顺利开展的保障。科学、客观、翔实的基础资料整理和分析,能够为规划的后续工作打下坚实基础,是项目与产品能够落实到规划地块的关键,规划因此可以立稳。度假区旅游规划的基础分析主要由四部分组成:
①行业环境分析:主要从区域角度出发,对度假区旅游地所处的旅游市场环境、区域旅游竞争环境、政策环境、经济环境等方面做系统分析,了解本项目所面对的宏观环境,分析对比本项目的优劣势,寻找发展的突破口。
②开发条件分析:主要从项目地自身出发,对度假区旅游地的区位条件、自然条件、经济社会基础、历史民俗资源、场地条件等方面进行分析总结,对项目地的开发条件做一分析梳理,总结项目地资源条件的优劣势,为后期项目策划等奠定基础。
③旅游资源构成与评价:规划者根据前期实地调研和二手资料的整理分析情况,按照国家相关标准规范,对度假区的资源类型、资源品级进行分类评分,确定资源自身所具有的自然价值,之后结合度假区旅游地周边竞争者的资源状况、度假区资源在本地市场的认知程度、度假区资源的开发状况等情况,确定资源的开发价值,最后对二者进行加权评分,最终确定度假区旅游地资源的综合价值。
④市场分析:主要包括旅游需求分析、旅游供给分析、产业市场分析等,规划者应结合市场调研数据,深入了解游客需求,找准市场空白点,为后期的项目策划和产品设计提供市场支撑。
⑤主要问题与开发方向:根据以上分析结论,确定度假区旅游地现有的产品设计、规划布局、村庄建设、产业结构等方面存在的问题,明确未来本地区规划的主要方向。
3、总体构思篇
总体构思部分是整个规划工作的核心和难点,是最能体现规划者思想和能力的部分。项目地的总体构思要求规划者从度假区旅游地的实际出发,归纳总结前期的研究成果,以宏观视角统筹考虑规划区的发展战略。这是一个创新性极强的抽象思维过程。总体构思部分主要包括的内容有如下几方面。
①规划目标:包括时间上的近中远期目标,内容上的定性目标和定量目标等。规划者应根据度假区旅游地的实际情况,合理确定本地区的发展目标,切忌好高骛远,不切实际。
②规划理念:包括项目开发应遵循的理念、原则,以及规划工作的总体思路等。
③定性定位:包括项目开发的性质、项目地的性质、度假区旅游地的形象定位、功能定位和市场定位等。
④总体布局及功能分区:包括将策划规划的项目和产品落实到规划区地块上的总体布局,规划区内部各项目组团的功能分区等。
4、策划规划篇
策划规划部分是度假区旅游规划编制的主体,这一部分基于总体构思的战略理念,详细阐述了规划者的规划思想和规划方法,是落
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