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2016支教调研报告
2016支教调研报告
小编给大家介绍2016支教调研报告,希望能对大家有所帮助。
2016支教调研报告(1)
随着时代发展的要求和人民群众对文化需求的日益提高,处在最基层的县级广播电视台,在发展和竞争中任务最重,困难也最大。其主要表现在硬件设施落后;专业人才缺乏;媒体影响力不大;娱乐节目缺乏竞争力;节目质量有待进一步提高高;个性化节目、品牌栏目不突出;地域特色文化利用挖掘的不够;节目制作手段、形式还有欠灵活等等。要克服这些不足,做大做强县级广播电视事业,我认为主要是以科学发展观为统领,立足本地本单位实际,制定科学合理的规划和措施,促进我台各项工作全面发展。下面我就来谈谈自己在工作和时间中的一些浅见,不到之处望领导不吝指正。
在这里,我谈一谈自己在工作中的不足和缺陷。首先是党员教育频道节目内容不够新颖、多半为政治理论和实用技术,缺乏娱乐性,难以起到提高收视率的作用。其主要原因有:节目来源匮乏,所播节目内容过于久远、没有时效性,不能吸引观众眼球。其次,自我文化基础薄弱。作为一个好的新闻工作者,都必须得有深厚的文化底蕴和文学功底.从我在参与部门节目策划会议的时候,便暴露出了我浅薄的文化底蕴,也感到了文学功底的薄弱.所以我必须加紧丰富文化常识和文学写作能力,要保持肚里时刻有墨,能在任何时候都能随之发挥.再次,工作热情有所下降。客观的说,刚到党员教育频道时,本人工作热情比较高,也较为自觉主动。但随着时间的推移,也自觉不自觉地产生了一些活思想,主要表现出工作热情有所下降,工作干劲不如以前,工作积极性、主动性,创造性没能很好地发挥出来,有时也会产生干多干少一个样的不健康想法。同时还存在畏难情绪和老好人思想,觉得多一事不如少一事,事情干得越多,管得越严,得罪人越多,压力越大,对立面就会越多,同事关系就会越难处理,还不如那些老好人过得潇洒、自在。同时,我认为自己在创新方面还有所欠缺,创新是源动力,有创新才有发展.比如说,在工作中能做到不循常规,以一种创新的形式去完成工作,这不但能为工作赢得时间,提高工作效率,而且还能赢得领导或同事的肯定和表扬.还比如说,在讨论一个课题或者在写一份调研报告的时候,如果能用独特的思维提出新的思路、新的观点、新的方法,这对的个人发展非常有利.
综上所述,我认为,作为一名普通的新闻工作人员,这就要求自已在学习科学发展观的同时,更要结合自身实际情况,认真贯彻领会我台领导提出的:加强自身建设,转变观念,拓宽思路,不断创新,牢固树立和落实科学发展观,做好本职工作。在学习践行科学发展观的同时,我们必须与当前自身各项工作结合起来,着力提升自身综合素质,提高工作能力和水平。就应该做到以下三个方面:
??一要提高学习能力,进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识,用专业知识武装头脑,而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中,要有目的,有方向,要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么,都要与推动本职工作结合起来,在实践中善加利用,解决学习不够重视,功底不够扎实,工作成绩不明显的问题。务必要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,要通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。
二要提高创新能力,进一步增强工作的实在性。随着我台节目内容和后期制作的不断发展和深入,新闻工作面临的新情况、新问题将会越来越多,工作任务也将会越来越繁重。我们必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求,顺应形势进行不断总结、巩固、升华,是值得我们认真思考的问题。作为一名普通新闻工作人员事事要讲发展,不断开拓工作新局面,要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风,坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效,勤于政事,苦干实干,把心思用在工作和事业上。
2016支教调研报告(2)
随着深入学习实践科学发展观活动在我校的开展,通过科学发展观有关理论和知识的学习,我深深地认识到我班要实现全面、协调、可持续的科学发展,就必须深化教学改革,提高教育教学质量,实施质量工程。抓住此次学校期中考试检测的良好机遇,及时针对班级开展了如何全面推进素质教育,提高教育教学质量的调查。本次调研范围:部分家长、全班学生;调研内容:我班教育教学的现状、影响我班教育教学质量提升的因素、对提升我班教育教学质量的思考与建议。
一、我班教育教学的现状
我班由于学校布局调整的原因,本学期并入中心学习,半学期来班级以积极推行新课程改革、全面推进素质教育为突破,以缩小与本部的差距,围绕学校教孩子六年,想孩子六十年的办学理念,以三会教育为切入点,积极构建和谐教育。但是,通过调研,我发现当前我班教育教学也
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