[修订]鄂教版六年级语文下册单项综合练习二.doc

六年级语文下册综合测试（2） 班级 姓名 一 字词基础 1、用“—”标出下列词语中加点字的正确读音（6分） 相形见绌（chù，zhuó） 抹煞（shā，shà） 胆怯（què，qiè） 膛目结舌（tánɡ，chénɡ） 病菌（jūn，jùn） 晌午（xiǎnɡ ，shuǎng） 2、看拼音，写词语（5分） ái zhèng kē shuì yoú yù chè lí pénɡ bó ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、查字典（4分） 我们学过2种查字法。一个字若不知读音，部首易确定，用 查字法；当我们知道读音，不会写时，用 查字法。“负”用音序查字法应先查大写字母 ；用部首查字法应先查部首 再查 画。“负”字有几种解释1背；2.仗恃，依靠；3遭受；4具有；5欠（钱）；6小于零的；7跟“正”相反；8违背，背弃；9败，跟“正”相反。“负荆请罪”的“负”选 种解释。“负险固守”的“负”选 种。“负债累累”的“负”选 种解释。 二积累与运用 1、把下面的成语补充完整，用带点的词造句。（8分） 指（ ）为马 （ ）次栉比 按（ ）就班 （ ）然一新 （ ）吞枣 （ ）壁偷光 破（ ）沉舟 叹为（ ） 2﹑把下面句子补充完整。（6分） 天行键， 。 ，绝知此事要躬行。 ，直把杭州作汴州。 什么时候都不能忘记故乡，曹操说过： 有个孩子不好好读书，用韩愈的话劝他 便下襄阳向洛阳。 3按要求改写句子。（6分） 字典正是我们无声的朋友。（改成反问句） —————————————————————————————————— 小乌龟说：“很遗憾，我的决定是不可改变的。”（改为转述句） 你今天要把你父母请来解决这件事。（改为双重否定句） 他跑得真快。（改成夸张句） 同学们在明亮的教室里小声的默读课文。(在原句在修改病句) 看了电影后，受益匪浅。(在原句上修改病句。) 4.按课文内容填空，并回答问题。（10分） (1) 这里的山( )的，有如（ ） ，长长的，又如 ( ), 将晋祠 ( )怀中。这句用 的修辞手法更形象地表现出晋祠山 、 的特点。 (2) 西山的歌有（ ）的翅膀，昆明湖的歌有 （ ）的翅膀，长城的歌有( )的翅膀。表达了作者 的感情。 九、阅读短文，回答问题（25分） 心 的 高 原 一天，我去朋友家玩，认识了一个来自西藏的小姑娘，名叫格央。格央皮肤很白，似乎完全没有紫外线照射的影子，高高的额头，长长的辫子。格央会讲汉语，但很少说话，神情安静而腼腆（miǎn tiǎn 害羞的样子），然而又有一种极晶莹透明的东西在眉宇间闪耀。  我一下子被她吸引住了，不停地向她问这问那。她只是简短的回答，常常微笑地沉默。后来，我的话题也山穷水尽，可我又不甘心就此罢休，便开始夸她的服饰。在我不厌其烦的赞美声中，格央脸红地坐了许久，然后一声不响地钻进了里间。过了一会儿，她换了一身衣服走了出来。  “这一身也很美。”我以为格央是穿我给我看的，便情不自禁的说道。  我就带了这两身衣服来 格央说着把刚换下来的衣服递给我 所以我只能送你一套 我呆住了。“我，并不是这个意思……”许久，我嗫嚅（niè rú 有话想说又不敢说，吞吞吐吐的样子）地说。  “可是，你不是很喜欢吗？”  “是的。”  “你不想要吗？”  “想要，可是……”我艰难地解释着，小心翼翼地找借口，以免伤害她，“可是我的身材穿不下。”  “只有能穿上的衣服你才会要吗？”  在那雪一样的目光里，我无话可说。我是多么的虚伪，明明喜欢却不好意思要——因为怕欠她的人情。我又