[高一语文]故都的秋优秀课件.ppt

让我们走进秋天 万山红遍，层林尽染－秋的壮丽 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 　　－秋的凄苦 一江秋水澹寒烟，水影明如练。 　　　　　　　　－秋的明净 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来。 　　　　　　　　　　－秋的悲凉　　　　　　　　　　　　　　　 一片自然风景就是一个心灵的世界。 学习目标 　　了解文章以情驭景、以景显情， 景情交融的写作特点。体会作者在 秋景中所寄托的感情。 学习目标 整体感知 欣赏层次： 初步弄清文章的脉络 ↓ 从整体把握文章的形象特征 ↓ 领悟文章的主旨及感情基调 原名郁文,浙江富阳人,现代著名小说家、散文家。1913年留学日本，十年异国生活，使他饱受屈辱和歧视，激发了爱国热忱。1922年回国，从事文学创作活动。1930年参加了中国左翼作家联盟。抗日战争爆发后，赴武汉抗日救亡运动，并到南洋参加新加坡华侨抗敌动员委员会，新加坡文化界战时工作团、文化界抗日 联合会的工作，积极宣传抗日。1945年9月被日本宪兵秘密杀害。主要作品有短片小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》《出奔》《她是一个弱女子》等。 由于国民党白色恐怖的威胁等原因，１９３３－１９３６年郁达夫转辗各地，的确在此期间花了许多时间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞．此间写了许多游记． 郁达夫： 文题背景： 识记字音 混混沌沌（     ）  潭柘寺（     ） 槐树（      ）  扫帚（     ）    落蕊（      ） 一椽破屋（      ）  廿四桥（     ）  蟋蟀（     ）   嘶叫（     ）    房檩（      ） 平平仄仄（     ）  普陀寺（     ）   譬如（      ）颓废（     ）鲈鱼（ 　） dùn zhè huái sào zhou ruǐ chuán niàn xī shuài sī lǐn zè tuó pì tuí Lú 课题释义 “故都”,表明描写的地点，含有深切的眷念之意; “秋”字确定了描写的内容，题目明确而又深沉。 故都的秋＝北平的秋？ 眷恋，暗含一种文化的底蕴 整体感知 在郁达夫笔下，北国的秋天的主要特点是什么？ 　北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 提问：散文的特点是“形散而神聚”，本文围绕“秋”描写了哪些关于秋的景物？ 秋空 秋花 秋槐 秋蝉 秋雨 秋枣 有人说作者描绘的是五幅秋景图，试用简短的语句各拟一个小标题。 小院秋花 秋槐落蕊 秋果奇景 秋雨话凉 秋蝉残鸣 作者选取哪些景物来表现故都的秋味？ 秋景图 小 院 清 晨 槐 树 落 蕊 秋 蝉 啼 唱 闲 话 秋 雨 秋 果 奇 景 试鉴赏这几个画面，（提示：找出描写的景物，分析特点，体会蕴涵的感情。） 向院子一坐,你能看到很高很高的碧绿的天色 清 品读小院秋花图，从以下几个角度找出能表现故都秋味的词句。 听得到天下驯鸽的飞声 静 我以为蓝色或白色为佳，紫黑色次之。 悲凉 陶然亭（ ）的芦花 钓鱼台（ ）的柳影 西山 （ ）的虫唱 玉泉 （ ）的夜月 潭柘寺（ ）的钟声 深味其秋，融于笔下 清白 斑驳 寂寥 残缺 空寂 　　　　　　　　 品读小院秋花图，从以下几个角度找出能表现故都秋味的词句。 A、色彩 B、声音 D、环境 E、生活 C、形态 碧绿的天色、青天 （牵牛花）以蓝色或白色为佳 （清冷） （宁静） （悲凉） （悠闲） 驯鸽的飞声 （日光）一丝一丝 （秋草）疏疏落落、尖细且长 租破屋、泡浓茶、看天色、听飞声 细数日光、静对蓝朵 （幽雅） 一椽破屋、破壁腰 漏下来的日光 　普通百姓的世俗生活，渗透了深入骨髓的传统神韵。只有这种平淡、凄清、幽静而又有点落寞的环境，才能抚慰作者饱经离乱和屈辱的灵魂。 破屋 碧绿的天色 一丝 一丝日光 驯鸽的飞声 牵牛花的颜色 疏疏落落的秋草 小 院 清 晨 （清、静、悲凉） 灰土上留下的一条条扫帚的丝纹..细腻..清闲 清 像花而又不是花的那一种落蕊...会铺得满地，声音也没有，气味也没有…细极柔软的触觉。 静 秋蝉的衰弱的残声…嘶叫的秋蝉 悲凉 一层秋雨一层凉啊 悲凉 　 　　 作者写秋树，运用了哪些感官去感悟？ 视觉：像花而又不是花、铺得满地、扫帚的丝纹 听觉：声音也没有 嗅觉：气味也没有 触觉：极微细极柔软 感觉：细腻、清闲、落寞、深沉 　一片飘零的槐叶能打动情意，几声秋虫的哀鸣更足以牵动心魄，这种深远的忧思和孤独者的冷落之感，正是郁达夫当时的心境。 槐树落蕊而知秋： （清、静、悲凉） “细微柔软” “细腻” “清闲” “落寞” 槐 树 落 蕊