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《管理学基础》期末复习指导及模拟试题(附案例分析答案).doc

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《管理学基础》期末复习指导及模拟试题(附案例分析答案)

《管理学基础#》期末复习 [2011春] 2011年6月 教学科 转自 省电大在线学习平台 适用班级:11春工商、市营本科 《管理学基础#》开放本科补修课程期末复习指导 《管理学基础》是开放教育工商管理专业的一门补修课,使用的教材是由王绪君主编、中央广播电视大学出版社出版的《管理学基础》(08年版)。考试题型有单项选择、判断、计算题、问答题和案例分析(可参阅导学后面的综合练习题和浙江电大相关网页)。考试形式是开卷。 各章学习、考试重点如下: 1、管理的概念、管理的职能 2、管理者技能、管理者角色 3、泰罗的科学管理理论、法约尔的一般管理理论 4、人际关系学说、正式组织和非正式组织、行为科学 5、企业文化 6、计划的类型、计划工作的程序 7、目标的含义、确定目标的原则 8、目标管理的产生、目标管理的实施过程 9、战略的特征、体系、SWOT分析 10、预测 11、决策的含义和类型 12、决策的方法(要会计算) 13、组织结构设计原则 14、组织结构的类型(直线职能制、事业部制) 15、组织发展 16、人员配备的概念、原则 17、管理人员的来源、管理人员的选聘标准、管理人员考评 18、领导者的权力来源 19、权变理论 20、领导班子、调适人际关系的方法 21、激励的概念、作用,挫折 22、需要层次论、双因素论 23、期望论、公平论、强化论、归因论 24、控制的类型、控制的基本过程 25、沟通的分类、沟通的障碍 26、冲突 1 《管理学基础#》综合练习题 单项选择 (参阅《管理学基础导学》练习题、在线学习平台《管理学基础》平时作业)。 判断题 (参阅《管理学基础导学》练习题、在线学习平台《管理学基础》平时作业)。 问答题 1.管理的职能 2.简述计划工作的程序。 3.试述目标管理的实施过程。 4.组织结构设计原则有哪些? 5.人员配备的原则 6.马斯洛的需要层次理论把人类的需要归为五大类,它们都是哪些需要? 7.简述期望理论。 8.简述公平论 9.简述强化的类型。 10.试述控制的基本过程。 计算题 1.某公司生产某产品的固定成本为100万元,单位产品可变成本为700元,单位产品售价为900元。试用盈亏平衡点法确定其产量。 2.某企业在下年度有甲、乙两种产品方案可供选择,每种方案都面临滞销、一般和畅销三种市场状态,各种状态的概率和损益值如下表所示: 用决策树法选择最佳方案。 3.某企业计划开发新产品,有三种设计方案可供选择。不同的设计方案制造成本、产品性能各不相同,在不同的市场状态下的损益值也不同。 有关资料如下: 2 试用冒险法、保守法和折衷法分别选出最佳方案。(假设最大值系数为0、7) 4.某企业在下年度有A、B、C三种产品方案可供选择,每种方案都面临滞销、一般和畅销三种市场状态,各种状态的概率和损益值如下表所示: 用决策树法选择最佳方案。 案例分析 案例1: 某市“宇宙”冰箱厂近几年来有了很大的发展,该厂厂长周冰是个思路敏捷、有战略眼光的人,早在前几年“冰箱热”的风潮中,他已预见到今后几年中会渐渐降温,变畅销为滞销,于是命该厂新产品开发部着手研制新产品,以保证企业能够长盛不衰。果然,近来冰箱市场急转直下,各大商场冰箱都存在着不同程度的积压。好在宇宙厂早已有所准备,立即将新研制生产出的小型冰柜投放市场,这种冰柜物美价廉,一问世便受到广大消费者的欢迎,宇宙厂不仅保证了原有的市场,而且又开拓了一些新市场。但是,近几个月来,该厂产品销售出现了一些问题,用户接二连三地退货,要求赔偿,影响了该厂产品的声誉。究其原因,原来问题主要出在生产上。主管生产的副厂长李英是半年前从本市二轻局调来的,她今年42岁,是个工作勤恳、兢兢业业的女同志,口才好,有一定的社交能力,但对冰箱生产技术不太了解,组织生产能力欠缺,该厂生产常因所需零部件供应不上而停产,加之质量检验没有严格把关,尤其是外协件的质量常常不能保证,故产品接连出现问题,影响了宇宙厂的销售收入,原来较好的产品形象也有一定程度的破坏。这种状况如不及时改变,该厂几年的努力也许会付诸东流。周厂长为此 3 很伤脑筋,有心要把李英撤换下去,但又为难,因为李英是市二轻局派来的干部,和上面联系密切,并且她也没犯什么错误,如硬要撒,搞得不好,也许会弄僵上下级之间的关系(因为该厂隶属于市二轻局主管)。不撤换吧,厂里的生产又抓不上去,长此以往,企业很可能会出现亏损局面。周厂长想来想去不知如何是好,于是就去找厂咨询顾问某大学王教授商量,王教授听罢周厂长的诉说,思忖一阵,对周厂长说:“你何不如此这般呢??”周厂长听完,喜上眉梢,连声说:“好办法、好办法”,于是便按王教授的意图回去组织实施,果然,不出两个月,宇宙厂又恢复了生机。王教授到底如何给周厂长出谋划策的呢?原来他建议该厂再设一个生产指挥部,把

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