企业内训师培养之培训课件.ppt

教学培训三度 高度—理念要全面、宏观 深度—内容要专业、实用 温度—表达要激情、有感染力 * * * * * Summary Overview XXXX Major Title Heading. XXXX Heading. XXXX Heading. XXXX Heading. XXXX Replace with presentation notes here. * Summary Overview XXXX Major Title Heading. XXXX Heading. XXXX Heading. XXXX Heading. XXXX Replace with presentation notes here. * Summary Overview XXXX Major Title Heading. XXXX Heading. XXXX Heading. XXXX Heading. XXXX Replace with presentation notes here. * Summary Heading. Text. Heading. Text. Heading. Text. Heading. Text. Use this space for overall reminders or special tips linked to the slide or occasion. Simply select this text and replace it with your own reminders. 事前预想法：将可能发生的状况预演一遍一一克段服 1、练习好最初的一段开场白 2、提前到场，熟悉设备环境 3、预想象整个培训过程和环节 4、放令自己轻松的音乐，慢慢适应压力。 自我解脱法：丢掉面子，放下架子 1、放弃自己的身份和地位 2、不要主持人介绍的太多 3、别太在乎学院的专业 4、从自己专业的地方开始讲起 生理舒缓法：放松神经，缓解紧张情绪 1、坐在椅子上，双眼微闭放松深呼吸（四、二、一法则） 2、全身肌肉由四肢向中央交替紧张、放松 3、喝温水，含喉糖保证自己生理舒缓 压力转换法：内容正向，逆向交替转换 1、运用提问（保证提问含义、目的有针对性） 2、进行测试（问卷、演示） 3、讲述事例（运用故事，案例进入主题） 4、搞个活动活力开场 课托协助法：找到积极的学员配合讲师 1、眼神一直跟讲师保持交流的 2、面带微笑、点头回应的 3、喜欢讨论、分享、讲话的 4、活跃、外向、主动配合的 * * * Summary Overview XXXX Major Title Heading. XXXX Heading. XXXX Heading. XXXX Heading. XXXX Replace with presentation notes here. 音量：大---突出重点、关键之处需要强调的地方 小：谈到悲伤、哀戚或者情感舒缓 语速：快---兴奋、激动、热烈、着急（过快会让学员感觉压力） 慢：怀念、失望、悲伤、感叹（过慢会导致注意力不集中） 语调：高---惊讶、疑问、欢乐 中---叙述案例或者事情经过 低：沉重、压抑、悲伤处 停顿：是语言表达的一种修辞手段 重音：既能涂璇关键词句，又能美化语言 * * * 3 Summary Overview XXXX Major Title Heading. This slide relates to XX-XX. 内容错漏---立即更正、无痕补回、跳下一段 气氛沉闷---1、答疑暖场：提前准备几个代表性的问题，抛出问题给予解答 2、案例暖场:多讲案例和活动 3、引发互动：用填空式提问法 课堂干扰---1、学员私语：目光注视、提问 2、讨论不停：休息或者要求上台 3、不断提问：将问题集中课后回答 4、外界干扰：更换场地或者先休息 * * * Speaker Notes Use this space for overall notes and general comments. Simply select this text and replace it with your own comments. Summary Heading. Text. Heading. Text. Heading. Text. Heading. Text. 上图为培训的三个维度即-培训对象不同培训侧重点不同 * * 如何调研：问卷调查法、人员访谈法、现场观察法、资料分析法 *