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大学生职业发展教育教研室 首先,以网上流传的比尔.盖茨先生对刚毕业的学生的一席讲话作为此课程的前言,同时也加深你对人生的认识: 1.人生是不公平的,习惯接受吧。(平常心)? 2.这个世界并不在乎你的自尊,只在乎你做出来的成绩,然后再去强调你的感受。(结果导向) 3.你不会一离开学校就有百万年薪、你不会马上就是拥有公司配手机的副总裁,两者你都必须努力赚来。(少做黄粱美梦!拼博才是成功的基石)? 4.如果你觉得你的老板很凶,等你做了老板就知道,老板是没有工作任期保障的。?(压力大,生意不太好,老板=老板着脸) 5.在快餐店打工并不可耻,你的祖父母对煎汉堡有不同的看法:机会。(工作没有贵贱之分,只是分工不同而已)? 6.如果你一事无成,不是你父母的错,所以不要对自己犯的错发牢骚,从错误中去学习。?(失败不是成功之母,只有检讨才是成功之母) 7.在你出生前,你的父母并不像现在这般无趣,他们变成这样是因为忙着付你的开销、洗你的衣服、听你吹嘘你有多了不起。?所以在你拯救被父母这代人破坏的热带雨林前?先整理一下自己的房间吧。(感恩的心;从小事做起)? 8.在学校里可能有赢家输家,在人生中却还言之过早。学校会不断给你机会找到正确答案,真实人生中却完全不是这么回事。?(社会不是学校,社会是非常竞争的) 9.人生没有寒暑假,人生不是学期制,没有哪个雇主有兴趣帮你寻找自我,请用自己的时间来做这件事吧。(学生向社会接轨的重要性)? 10.电视上演的并非真实人生。现实生活中每人都要离开咖啡馆去工作。(人生不能太理想化) 很小的时候爸爸曾经问我你长大后要做什么 我一手拿着玩具一手拿着糖果我长大后要做总统 六年级的时候老师也曾问我你长大后要做什么 爱迪生的故事最让我佩服我长大要做科学家 慢慢慢慢慢慢慢慢长大以后认识的人越来越多 慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道总统只能有一个 慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道科学家也不太多 中学的时候作文的题目你的志愿是什么 耳边又响起母亲的叮咛医生 律师都不错 大学联考时候作文题目又是「我的志愿」是什么 回想报名时候心里毫无选择志愿填了一百多 慢慢慢慢慢慢慢慢长大以后认识的人越来越多 慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道每个人都差不多 慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道我的志愿 是没有烦恼没有忧愁唱出我心里的歌 告诉我的孩子每个人都需要平平静静的生活 慢慢慢慢慢慢慢慢长大以后认识的人越来越多 慢慢慢慢慢慢慢慢你会知道每个人都差不多 慢慢慢慢慢慢慢慢你会知道人生就是这么过 中国劳动力市场现状 羊性与狼性 一头羊到了天堂对圣彼得说:“我的头上长着一双角,是攻击敌人和保护自己的武器,但我为什么总是被狼吃掉呢?”圣彼得说:“虽然你和狼都是哺乳动物,但是你是以草、乔木树叶为主;狼以食肉为生。在地球的陆地上,只要是有水的地方,野草和乔木遍地都是,你想吃的时候只要张张嘴即可,生存比狼容易得多;而狼的生存是寄托在战胜对手,吃掉对手,否则生命不保。你们太安于现状了,缺乏自我保护意识和能力,虽有羊群,但无群体合力。而从狼身上可以看到它们具有敏锐的发现猎物的嗅觉,向猎物发起攻击的时候,有那种勇往直前的勇气和不屈不挠的精神,它们把凶狠和机智结合起来,提高了战胜猎物的能力,并且狼群有协同对敌的精神和能力。换句话说,你身上只具有羊性,而狼具有狼性。这就是差别呀。” 职场六种人是弱势群体,需要职业规划 1.没有职业方向,不知道自己适合做什么! 2.没有分析自我,不知道自己喜欢什么! 3.没有建立理想,不知道自己要成为什么人! 4.不明职业通路,不知道如何实现追求的目标! 5.没有职业规划,不知道什么时候干什么工作! 6.没有利用优势,不知道如何胜任所做的工作! 大学生在职业生涯发展中的十大“所非”现象 1、所学非所做:所学的专业不是所从事的工作 2、所做非所乐:所做的工作不是自己所喜欢的。 3、所乐非所能:所喜欢的工作又不是自己能够胜任的 4、所能非所适:所能做的工作不是自己所适和的 5、所适非所做:所适合的工作却没有做而做着其他工作 6、所做非所能:所做的工作并不是自己的能力优势 7、所能非所愿:所具备的能力不支持自己的理想 8、所愿非所现:所面临的环境不支持所建立的理想 9、所现非所见:所面临的职业环境不是要履行的职业通路 10、所见非所愿:所实行的职业发展通路不能实现所树立的理想 分 享 计 划 为你的生活、工作、人生做好规划; 执 行 矢志不渝的向目标靠进,做好每一件事; 检 查 思考,调整自己以最佳的状态迎接挑战; 改 进 在学习中改变,成长; 时间上进行有序的安排 一年级——试探期 转变和适应; 参加各项社会和学校的活动; 了解自己的特点、价值观、兴趣。 二年级——定
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