东风高中2013—2014学年第一学期期中考试.DOCVIP

东风高中2013—2014学年第一学期期中考试 高一历史试题 命题人：钱云 2013年11月5日8：45—10：00 （祝考试顺利） A卷（70分） 一、选择题（本题共25个小题，每小题只有一个正确答案，请将正确答案填写在答题卡相应位置。每小题2分，共50分，错选漏选均无分。） 1．《汉书·地理志》载：“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料中的“周制”是指 A．郡县制　　B．分封制 C．王位世袭制 D．行省制 2．2011年8月29日，台湾工党主席、台湾两岸关系发展促进会理事长郑昭明一行到福建省大田县桃源镇郑成功宗祠——郑氏荥阳祠祭祖。郑昭明的郑氏荥阳祠祭祖与下列哪一制度有关 A．分封制　　B．宗法制 C．郡县制 D．君主立宪制 3．所谓嫡长子继承制，就是指由正妻所生的长子继承家族地位的制度。《公羊传·隐公元年》将其概括为：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。”对嫡长子继承制的理解错误的一项是 A．正妻为嫡，其子为嫡子；其他妻子为庶，其子为庶子 B．如果嫡妻无子，就立庶妻中级别最高的妾之子，即“立子以贵” C．在该制度下被立者与其贤或不贤无关 D．实行嫡长子继承制的主要目的是保证王(皇)位的家族性 4．下面秦朝中央官制图反映的正确信息有 ①以皇权为中心　②“三公”共议国家大事，彼此牵制　③丞相位高权重，是百官之首　④“三公”直接管理地方事务 A．①③④ B．①③ C．①②③ D．②④ 5．秦统一后郡县制遂遍行于全国，司马迁说秦始皇分天下为三十六郡，《晋书》以为统一后又有所增设，可达四十郡之多。对郡县制的认识正确的是 ①废分封、行郡县是秦朝灭亡的主要原因　②郡县制代替分封制是历史的进步　③元代所设行省与秦始皇所设郡的数量一致　④废分封、行郡县有利于中央对地方的控制 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6． “陛下”本是对他人的尊称。但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特点 A．皇位世袭 B．皇帝独尊 C．君权神授 D．家天下 7．下面是高三文科某学生在一轮复习时归纳出的一张表格，在比较完各项后意图进一步归纳出最后一栏的“教训”。 朝代 西汉初期 唐朝中叶 唐朝末年 表现 七国之乱 安史之乱 藩镇割据 原因 分封诸侯 节度使权力过重 内轻外重 影响 汉武帝加强中央集权，巩固发展大一统局面 后患无穷，由盛转衰 唐朝灭亡，五代十国开始 教训 你认为最佳的“教训”应当是 A．国家是否统一往往决定于皇帝的素质 B．必须削弱地方政权的力量，强化中央集权 C．地方割据不单单出现在王朝末年 D．中央与地方是一种对立关系 8．“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。”下列举措实践了贾谊这一主张的是 A．汉武帝实行推恩令 B．汉景帝制定削藩策 C．秦始皇推行郡县制 D．宋太祖派文臣做知州 9． 唐太宗时，假设国家要通过科举考试选拔一批人才补充官僚机构，这涉及众多机构，按照制度规定其运作程序是 A．尚书省→中书省→门下省 B．尚书省→门下省→中书省 C．中书省→门下省→尚书省 D．门下省→中书省→尚书省 10．在封建社会，皇帝与丞相之间容易产生矛盾。从汉至元，历代皇帝曾经采取过的限制相权的措施包括 ①两汉时期形成“中朝”“外朝”格局，使丞相为首的三公九卿不能参与决策 ②唐朝的三省长官同为宰相，相互牵制 ③北宋增设参知政事为副相，设三司使管理财政 ④元朝行省的最高长官是平章政事，统领钱粮、兵甲、屯种、漕运等军国重事 A．①②③???? B．①②③④ C．①②④? D．①③ 11．图2和图3中，我国当时实行的地方行政管理制度是 。 图2 图3 A．郡国并行制、行省制 B．分封制、郡县制 C．郡县制、行省制 D．分封制、行省制 12．“上（宋太祖）因谓（赵）普曰：‘五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是： A．削减节度使的实权 B．设参知政事为副相 C．设三司使管理财政 D．派遣文臣担任地方官 13．元史记载：“国家置中书省以治内，分行省以治外”，其中的“内”是指： A．大都及其周边的河北、山西、山东三省 B．地方个行省 C．边疆少数民族地区 D．大都 14．古代中国的选官、用官制度的实施和发展，促进和保证了专制主义中央集权的发展