四川文化传媒职业学院专业建设规划.DOCVIP

四川文化传媒职业学院专业建设规划 （2015-2020） 在“十二·五”最后一年和“十三·五”期间的未来六年是学院进一步加强专业建设、不断提高人才培养质量的重要时期，为确保学院专业建设的顺利进行，促进学院的发展，根据学院未来六年规划的总体思路和相关要求，特就未来六年专业建设做出如下规划。 学院的专业建设现状 2005年学院成立之初，规划设置了艺术系、管理系、传媒系、基础教学部等4个教学系部，6个专业；2006年增设电子信息系，专业达到9个。经过几年的发展，学院目前招生专业21个（具体专业见附表一）；普通全日制在校生3400余人；拥有新闻演播厅、音视频实训室、播控中心、录音录播实训室、多功能演出大厅、非线性编辑室、三维数字中心、影视动画制作室训室、3D打印室、数字音乐微格实训室、MIDI工作室、室内设计实训中心、创意设计中心等53个校内实训场所，成立了艺术团、合唱团，并建立了41余个校外实训基地。 在过去九年多的办学历程中，学院历经磨难，2014年四川希望教育产业集团的进入，带来了生机，使学院整体上了一个台阶，有了长足的发展，但由于时间较短，欠账较多，与高等教育特别是高等职业教育的要求和影视传媒产业事业发展的需求相比，在专业建设上还存在着较大的差距，主要表现为：专业建设整体水平较低；原有办学定位不清晰带来的专业不具优势、特色不够明显；课程设置体系和教学内容体系有待完善，教学质量有待进一步提高；师资数量不足，结构性矛盾比较突出，教师综合素质亟待提高；实践性教学条件有了较大的提高，但培养学生创新创业能力的方式方法有限，良好的育人环境尚未形成；管理机制不够完善，管理水平有待提高等。这些问题需要在今后的发展中予以解决。 未来六年专业建设规划依据及指导思想 规划依据 根据《四川文化传媒职业学院教育事业发展规划（2015-2020）》，依据国家高职发展战略，借鉴国内高职院校教育发展的经验，并结合学院实际进行规划。 指导思想 1. 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应国家技术进步和生产方式变革以及文化事业发展的需要，加强专业建设，改革专业体系和人才培养模式，将学院建设成为规模适度、专业定位和结构合理、特色鲜明的职业学院。 2.坚持以育人为中心，立足四川，面向行业，以数字影视动漫专业为龙头，以艺术表演和文化经营与管理专业为两翼，培养高素质的技术技能型人才，充分发挥希望集团的优势，积极开展国际、国内，校地、校企的交流与合作，提升学院综合实力。 3.坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”，按照“以人为本、和谐发展立院，德能并重育人”的办学理念和“学业衔接就业，课堂联通职场”的教学理念，深化教育教学改革，大力实施“产学研、教学做”一体的人才培养模式，以专业建设为重点，以课程建设为基础，以师资队伍建设为核心，加强软实力建设，积极争取行业、企业和社会有关方面的支持与合作，争创优势特色专业。 未来六年专业建设规划目标 办学规模 根据学院总体发展目标及校区建设规划，到2020年普通全日制在校生总数在到6500余人（见附表二）。 专业结构 专业结构定位为数字化影视传媒、数字化创意设计和艺术表演类、以及相关支撑专业达90%以上。综合考虑我院的专业设置比例为：文化经营与管理：数字创意设计：数字影视传媒：艺术表演=4：3：2：1；在数字影视传媒与数字创意设计专业建设上，选择重点专业进行建设，打造特色专业和精品专业，实现100%的专业达到教育部专业评估要求，其中良好以上达到80%。 新增专业目标 2014年我院有21个招生专业，争取在六年内平均每年新增3-4个专业，到2020年，学院总专业数达到39个（见附表二）。 现有专业建设目标 本着以“市场为需求，以就业为导向”的思路，撤消电子信息类专业，增设一些数字影视传媒相关专业，适应社会对人才专业化的需求，重新对现在专业进行专业群划分，调整管理体系，充分发挥资源优势（见附表一和二）。 重点专业建设目标 在六年内，根据学院实际情况，拟立项建成9-10个院级重点专业，力争在2020年前再从其中选1-2个申报省级重点专业。 特色与精品专业建设目标 在重点建设的专业中遴选5个左右专业作为我院的特色专业、2个左右作为我院精品专业加以建设。 课程建设 在工作过程系统化理论下，融入职业标准，优化课程体系，着重培养学生较强的应用能力、操作技能和职业操守，培养学生继续学习的能力。坚持进行项目导向教学改革，融入八项职业核心能力，推行“知识、理论、实践”、“教、学、做”、“时间、地点、内容、教师”等的一体化教学。建成省级精品资源共享课程2门，校级精品资源共享课程20门；教材选用规划，选用国家规划教材达到85%以上；每个专业与企业合作自编特色教材达到3门以上；在教学改