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语文·新课标(RJ) 单元复习六┃ 综合性学习 (2)假如你是这次活动的主持人,请你设计一段简洁的开场白。(不超过60字) [答案] 示例:如今,可供阅读的图书越来越丰富,可同学们阅读时间却随着年级升高、功课增加而减少。在中学校园里,许多学生在考试的压力下气喘吁吁,课外阅读竟也成了一项奢侈的休闲。我们要关注这一问题,建设“书香校园”。 语文·新课标(RJ) 专题复习一 字词 语文·新课标(RJ) 专题复习一 ┃ 字词 ┃备考方略┃ 1.识记积累本册的重点字词。 2.注意形近字的区别。 3.注意区分多音字并组词。 4.注意积累文中出现的成语。 语文·新课标(RJ) 专题复习二 名句默写 语文·新课标(RJ) 专题复习二 ┃ 名句默写 ┃备考方略┃ 1.平时注意背诵积累古诗词名句。 2.准确理解诗句的含意。 3.分类归纳整理。 4.正确书写。 语文·新课标(RJ) 专题复习二 ┃ 名句默写 一、名句类型。 1.主旨句。 例1 《次北固山下》一诗中最能表现诗人乡愁的诗句是:____________?____________。 [解析] 根据自己对诗句的理解可以写出。律诗的主旨句一般是尾联,解答此类题目时要参考这一规律。 ┃典题例析┃ 乡书何处达 归雁洛阳边 语文·新课标(RJ) 专题复习二 ┃ 名句默写 2.哲理句。 例2 王湾的《次北固山下》中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是:___________,____________。 例3 朱熹的《观书有感》中表现哲理性思考的诗句是:________________?_______________。 [解析] 哲理句都是借某种自然景物或自然现象引发的思考,或者一语双关,或者除了字面意思,还有更深刻的含意。平日学习时要注意积累整理。哲理句一般是律诗中议论性的句子。 海日生残夜 江春入旧年 问渠那得清如许 为有源头活水来 语文·新课标(RJ) 专题复习二 ┃ 名句默写 3.修辞句。 例4 白居易的《钱塘湖春行》中运用拟人的修辞描写莺燕报春景象的诗句是:__________ __ _,_______________。 例5《次北固山下》一诗中使用对偶的修辞方法的诗句是: _______ ___,__________。__________,___________。 [解析] 诗歌中常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、对偶、互文等。律诗的颔联和颈联都是对偶句。 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年 语文·新课标(RJ) 专题复习二 ┃ 名句默写 4.景物描写。 例6 白居易的《钱塘湖春行》中体现花草在春季复苏的诗句是:_______________,_______________。 例7 《题破山寺后禅院》中“____ _,_ _”两句诗写出了禅院优美的环境,以及这清幽的景致给人的启示。 [解析] 古诗中的景物描写十分常见,借景抒情者居多。律诗中的颔联和颈联一般都是写景的名句,平时应注意背诵积累。 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 山光悦鸟性 潭影空人心 语文·新课标(RJ) 专题复习二 ┃ 名句默写 二、常见题型。 1.记忆型默写。 绿树村边合,____________。 (孟浩然《过故人庄》) [答题指导] 准确记忆,正确书写即可。 青山郭外斜 2.理解型默写。 只有不断地读书,不断地汲取新的知识,思维才能更加活跃,更加敏锐,这个道理早在朱熹的《观书有感》中就有清晰的表述:______________?______________。 [答题指导]对于古诗词中的哲理性句子应特别关注,平时注意背诵积累,答题时根据要求正确解答即可。 问渠那得清如许 为有源头活水来 语文·新课标(RJ) 专题复习二 ┃ 名句默写 3.主题型默写。 请写出古代诗歌中以思乡为主题的诗句。 [答题指导]主题型默写题是主观性较强的题目,是对某一主题的诗句的综合性考查。本册诗歌的 主题主要有以下几种类型:思乡、政治抱负、友情、生活感悟、哲理思考等。 [答案] 示例:夕阳西下,断肠人在天涯。 语文·新课标(RJ) 专题复习二 ┃ 名句默写 [答案] 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 4.情境型默写。 “诗中有画,画中有诗”是我国古代诗画的特点之一。看了下边的图片,除了想到“举头望明月,低头思故乡”外,你还会想到哪些古诗名句?请写出其中的两句。 语文·新课标(RJ) 专题复习三 古诗词识记与鉴赏 语文·新课标(RJ) 专题复习三 ┃ 古诗词识记与鉴赏 ┃备考方略┃ 1.准确理解诗词大意及主旨。 2.分类归纳整理各类名句,掌握其所用写法,并理解其含意。
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