人教版八年级政治下册10.2《自觉维护正义》课件（共48张PPT）.ppt

* * * * * * * * * * 有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。 　 我们立身做人要堂堂正正、立得正行得稳、爱憎分明、正气凛然、正大光明、无私无畏。一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然正气。 5.正义感是做人的优良品质。 在这些正义卫士身上体现出了什么样的情感和精神？ zxxkw 3月18日上午,在一辆长途汽车上,一个四人团伙进行诈骗.一人拉开一瓶健力宝,另一同伙喊道:拉环上写着中了特等奖!另外两名同伙鼓励一老太太用金戒指把健力宝换过来.正当骗子们即将得手之际, 一位男乘客挺身而出,揭露骗局.骗子们恼羞成怒,一起殴打这个青年,用尖刀将他刺伤……当时车厢内有十多名乘客,无人做声,女售票员不知去向,司机打开车门,歹徒乘机逃窜.男青年在身中5刀的情况下,不顾生命危险,在一位出租车司机的帮助下,边用手机报警,边继续追赶逃犯…… 1.对这位青年的行为和袖手旁观者的行为进行评析. ——体现了男青年的正义感和见义勇为的精神。 2.作为中学生的你如果当时在场,你会如何做? 袖手旁观者采取了消极的态度，会助长非正义行为的扩散，善良会被践踏，邪恶就会肆虐，社会会陷入黑暗和混乱之中。 zxxkw 6.如何做一个有正义感的人？ (1).当非正义的行为发生在自己身上时： (2).当看到非正义行为发生在他人身上时： (3).作为未成年人，我们应该： ——能采用正当方式，奋起抗争 ——能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。 ——有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己大前提下，维护正义。 zxxkw 4.总之，做有正义感的人，不仅要明辨是非，更重要的是感悟，升华道德境界；去践行，伸张正义。 7.如何自觉维护正义？ （1）要求 P112 我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识.养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯.以实际行动维护正义。 （2）怎么做 P115 1.当非正义的行为发生在自己身上时：能够采用正当方式，奋起抗争。2.当看到非正义行为发生在他人身上时：能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。3.作为未成年，我们应该：有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己大 前提下，维护正义。 4、要明辨是非，更重要的是感悟，升华道德境界；去践行，伸张正义 zxxkw 吴敏获得保送资格 1.维护正义要自觉遵守社会规则和程序 小赵和小孙的态度 2.非正义行为的危害及采取消极态度的后果： 三个感叹号的海报 4.正义感的 具体内容 感受生活 3.为需要有正义感的人？ 感动我们的正直人 5.正义感，是做人的优良品德 向英雄致敬 6.如何做一个有正义感的人？ 做一个自觉维护正义的人 树立公平意识，自觉维护正义。平等的享有权利，平等地履行义务。做一个有益于社会的品德高尚的人。 自觉维护正义 遵守社会规则和程序 2.非正义行为的危害及采取消极态度的后果： 做有正义感的人 1.正义感的具体内容 2.为需要有正义感的人 3.正义感，是做人的优良品德 4.如何做一个有正义感的人？ 1.维护正义要自觉遵守社会规则和程序 一、单项选择题 1.我们遵守社会规则和程序就是（ ） A.维护人人平等 B.为了公平竞争 C.为了促进合作 D.维护正义 D 2.校园里，一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚脚踢！“小明上前大声制止。小明的行为是（ ） A.好管闲事的表现 B.遵守正义制度的表现 C.将对正义的崇尚之情付诸行动，维护正义的表现 D.有正义感的表现，但不应多管闲事，因为这事没有发生在自己身上 C 3.一个中学生遇到穷凶极恶的歹徒时，不正确的做法是( ) A.置个人安危于度外，挺身而出 B.主动报告 C.学会自救自护 D.既要勇敢，又要机智 4.学生王利在乘坐无人售票的公交车时，往投币箱里投了八个一角的硬币。他暗自高兴：少交了两角钱，却没被别人发现。对王利的行为理解错误的是（ ） A.父母挣钱不容易，用这种方式省两角钱可以理解 B.是一种非正义的行为 C.是不道德的行为 D.如果人人都这样做，会使国家受到严重的损失 二、多项选择题 1.下列属于正义行为的选项有（ ） A.在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷” B.考场上拒绝帮他人作弊 C.举报亲属的犯罪行为 D.以学习重要为名拒绝参加集体劳动 ABC 2.公民要自觉维护正义，做有正义感的人。下列体现青少年有正义感的是 A．见义勇为 B．不屈不挠 C．匡护正义