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“ ” 2016 “ ” “ ” 【知识结构图】 常用逻辑用语 【知识结构图】 常用逻辑用语 【知识结构图】 常用逻辑用语 【知识结构图】 常用逻辑用语 【知识结构图】 常用逻辑用语 一、命题及其关系 例1. 指出下列命题的形式及构成它的命题(1)24既是8倍数,也是6的倍数; (2)若x24,则x2或x-2; (3)矩形不是平行四边形. 练习、写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假. (1)若x, y都是奇数,则x+y是奇数; (2)若x+y0,则x0或y0. 二、充要条件 例2、 练习、下列叙述中正确的是( ) A. 若a,b,c?R,则“ax2+bx+c≥0”的充分条件 是b2-4ac≤0 B. 若a, b, c?R, 则ab2cb2的充要条件是ac C. 命题“对任意x?R,有x2≥0”的否定是“存 在x?R,有x2≥0 D. 例3、已知方程x2+(2k-1)x+k2=0,求使方程有两个大于1的实根的充要条件. 例3、已知方程x2+(2k-1)x+k2=0,求使方程有两个大于1的实根的充要条件. 练习、已知关于x方程(1-a)x2+(a+2)x-4=0 (a∈R), 求使方程有两个不等正根的充要条件. 三、等价转化思想 例4、有下列三个关于x的不等式: (1)x2+2x+6a (2)(a-3)x2+(a-2)x-10 (3)ax2+ 若其中至多有两不等式的解集为空集,求实数a的取值范围. 练习、 已知条件p: x+y≠4,条件q: x,y不都 为2,则p是q的( )条件 A. 充分不必要 B. 必要不充分 C. 充要 D. 既不充分也不必要 四、分类讨论思想 例5. 已知命题p: A={x|x2+ax+1≤0}, q:B={x|x2-3x+2 ≤ 0},若?p是?q的 必要不充分条件,求实数a的取值范围. “ ” 2016 “ ” “ ”

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