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托班防溺水教案 人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，同学们需要学习溺水安全知识，才能更好的保护自己。 托班防溺水教案1 活动目标： 1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 活动准备： 事先了解有关溺水安全的有关内容课件 活动过程: 一、谈话引入 1、小朋友，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、短裤了? 2、天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。（出示课件） 二、防溺水教育 1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 2、教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点 教师小结： （1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。 （3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 3、教师谈谈事例，并由幼儿扮演 几名幼儿到河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么? 这几个小朋友做的对不对？我们应该怎么帮他改正过来呢？（幼儿讨论） 4、说一说 说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 三、小结： （1）通过这个活动,你懂得了什么？ （2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 托班防溺水教案2 活动目标 1.了解在水边玩耍的危险。 2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。 活动准备 1.多媒体教学资源：(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪落水记》。 2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。 开始部分 师：小朋友喜欢玩水吗? 幼：喜欢。 师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方? 教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。 师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答) 基本部分 1.师：小猫咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪的图片)但是呢，小猫咪在水边发生了一件事，让小猫咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。 教师播放多媒体教学资源 (2):故事《小猫咪落水记》。 提问：小猫咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶，小猫咪会怎么样呢? 小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险。没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍。 2.互动讨论：他们的做法对不对。 播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对?为什么? (1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲够湖里的水草，船都被他压歪了。 (2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。 (3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。 (4)游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。 小结：在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。 结束部分：完成幼儿学习资源的操作练习。 活动延伸 请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。 3