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多彩的民族风情__何糜
全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选教案设计
一、教案背景
1.面向学生: 小学五年级学生
2.学科:品德与社会(未来出版社)
3.教学课题:多彩的民族风情
4.课时:1课时
5.学生情况分析及准备
学生生活实际离少数民族的生活较远,对少数名族的风情了解不多,但对少数民族的民族风情很感兴趣。
教师准备:
对学生的“互联网有哪些信誉好的足球投注网站”进行课前指导,为合作小组分配有哪些信誉好的足球投注网站内容,使学生学会有哪些信誉好的足球投注网站和筛选信息。根据学生提交的资源有哪些信誉好的足球投注网站记录表,有哪些信誉好的足球投注网站各小组资源链接页面。
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服饰
民族
饮食
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民族
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民族
节日
其
他
组别
1
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4
5
学生准备:
课前分组上网查找本组资源有哪些信誉好的足球投注网站内容,在摘记本上记录自己查找的资源内容和网址,并填写资源有哪些信誉好的足球投注网站记录表给老师,养成良好的资料搜集整理的习惯。
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二、教材分析及教学思路
“多彩的民族风情”是义务教育课程标准试验教科书《品德与社会》五年级下册第四单元第二课的内容。本课意在让学生了解少数民族各具特色的衣食住行,感受各民族的风情,引导学生学会欣赏少数民族文化,尊重少数民族的风俗习惯。
在教学本课内容时,通过师生交流、展示收集的资料,来进一步了解不同民族的风土人情,让学生用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感受丰富多彩的民族文化,拉近了学生与教材的距离。 三、教学目标
知识与技能:了解不同民族的生活习惯和风土人情,理解、尊重不同民族的文化。
过程与方法:课前收集相关资料,课上充分交流、展示,课后延伸学习。
情感态度价值观:逐步树立热爱不同民族的情感,学会欣赏不同的民族文化,尊重不同的民族风俗习惯,加强维护民族团结的意识。
教学重难点:理解和尊重不同民族的文化和风俗习惯。 四、教学方法
1.交流讨论法。
2.情感感染法。
3.活动教学法。 六、教学过程
一、激趣引入。
教师播放歌曲《爱我中华》。
【百度视频】《爱我中华》/v/b1174554634.html
教师:不同的地域和历史,造就了各民族多姿多彩的风土民情。虽然社会在不断发展,但是各民族在服饰、饮食、交通、居住、节日、礼仪等方面还都保持和延续着各自独特的风俗习惯。让我们一起来领略这些独具特色的民族风情吧!
二、学生汇报交流有哪些信誉好的足球投注网站的资料。
教师:课前我们分小组有哪些信誉好的足球投注网站了各民族的不同的风土人情,现在就让我们共享各自的收获吧!
学生汇报,教师根据学生汇报的资源地址,展示相关链接。
(一)五彩斑斓的服饰。
师:不同的民族因为生活环境、图腾文化,传统习俗不同,所以服饰也各不相同。在我国辽阔的土地上,最能区别不同民族的标志就是服装。1小组,你们搜集到了哪些具有特色的民族服饰?
1.苗族。
【百度百科】苗族服饰/view/73238.htm
2.蒙古族。
【百度百科】蒙古族服饰/view/193303.htm
3.朝鲜族。
【百度百科】朝鲜族服饰/view/269777.htm
4.回族。
【百度百科】回族服饰/view/275758.htm
师生讨论:为什么少数民族的服装与我们汉族有这么大的区别?
小结:看来,各民族的服装真是五彩斑斓啊!如果把咱们56个民族的同胞集合在一起,穿上自己的民族服装,是多么绚丽的一幅画面啊!
(二)各具特色的饮食。
师:不同的民族因为生活环境、主要物产,宗教信仰不同,所以饮食习惯也各不相同。
2小组,把你们组的美食全部“端”出来,请大家品尝吧!
教师展示2小组提供的相关图片,并请小组成员分别担任“美食家”介绍这些各具特色的食品。
1.烤全羊。
【百度图片】烤全羊/i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq=1330082936562_Rpv=ic=0z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%BF%BE%C8%AB%D1%F2s=0
2.打糕。
【百度图片】朝鲜族的打糕/i?ct=201326592cl=2lm=-1st=-1tn=baiduimageistype=2fm=indexpv=z=0word=%B3%AF%CF%CA%D7%E5%B5%C4%B4%F2%B8%E2s=0
3. 瑶族的打油茶。
【百度图片】瑶族的打油茶/i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq=1330126515203_Rpv=ic=0z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%D1%FE%D7%E5%B5%C4%B4%F2%D3%CD%B2%E8s=0
4.傣族的竹筒饭。
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