学习萨克斯对于音乐的一些感悟.doc

学习萨克斯对于音乐的一些感悟 人从小就开始学音乐了,说来话长啊,俺爸就非常喜欢音乐,可他那时候没有条件啊,所以就把希望寄托到我们兄弟身上. ? ?小时候大冬天的早上5点就开始起来练琴了,可当时小啊````你们说小孩子对新鲜的事物也就3分钟热度,所以小时候根本就没用心学啊``! 现在大了,后悔了~也晚了! 后来听了一首萨克斯曲lt;回家gt;??之后我就疯狂的喜欢上了萨克斯,可当时那个时候,没有乐器~后来借了一个lt;国产gt;乐器. 开始了我的疯狂练习,还记得那是一个冬天,我还有我一个哥们,我们两个骑着车子跑河边,当时啊~~那水都冻冰了,而且都能在上边滑冰. 我还有我那哥们,就站在冰上,他练习车技(骑着破自行车).而我就拿出萨克斯练习着~! 学过乐器的朋友都知道,在吹乐器的时候,乐器里边会有哈气和口水~吹的时间长了会流到按键上~! 当时啊,按键都冻住了.都不出音了~~!!! 不过通过那样的练习,我发现人在冰冷的地方练习手指的话,那么手指的零活度会大幅度提升,真的~`!!!(我说的冰冷是说,当冷到手发麻的时候,努力控制手指的零活) 我这可是亲身体会,不相信的朋友你可以试试``````````!!! 在一段时间里,觉得自己怎么练习都无法达到自我的要求.迷茫~不知道什么才是对的!然后有一天,一部电视剧立的台词,影响到了我后来对音乐的认知! 那段台词是说;quot;当你迷茫的时候想象最初的原点quot; 同时也幸运的听到了一位演奏大师的讲解.虽然不是一个专业但他讲解的东西深深的让我懂得,什么事情都有那个原点.比如哨片(如果象咱们大多数人的理解,因该是怎么通过不同的制作理念来追求更好的声音,但那个原点呢~就是把成品的哨片还原到它最初的生长! 首先什么样的环境下什么样的气候而得到不同的成长,然后一步一步的去了解和认知) 这样的思维方式,能够把复杂的东西简单化,因为你了解到了他的整个流程和原理! 这样的思维方式下,我想了好多!比如在吹萨克斯的时候,本来想不明白的东西都想通了. 原来吹的时候,身体和口腔特别紧张,笛头上深深的痕迹,证明了它的遭遇,也证明了自己市身体是那么的紧张,还有手指~僵硬,数度根本就跟不上所需要的速度! 在这里我把自己的感悟将给大家听! 1;当我想明白自己身体构造的时候,我才发现,其实演奏时候身体可以非常的放松,主要的原因就是,当你把身体想象成你个气囊的时候,气囊的作用只是把吸来的气更大化的存储到气囊里,这个气囊就是大家所说的丹田,因为很多人吸气都存在胸腔的位置!所以这些人老是埋怨自己的气不够用. ? ?而当你把气存到肚子的时候也就是丹田,想象它的形状是~气球~低下宽上边窄~为什么上边窄,因为上边是我们的口腔气管,当气吸到丹田时,他会膨胀,而这膨胀的地方是在下边的丹田,然后当你吸收空气后,这个气球膨胀了,在这个膨胀的空间里就会产生压力,如果当你吸足了气的时候,张开嘴巴,那么原有的压力会直接把气压缩出来,这样的压力,在通过笛头上边的簧片,使其振动发音,这样的音就是弱音了,然后通过压缩气球使空气压力增倍提升,这样的音量就是这样的控制了! 2 当丹田气,(大家可以想象成气球)通过压缩,使得气从空间里发出时,在通过笛头和簧片的振动,这样就能够使得乐器发音. ~ta 不通过空腔的口型或紧张的口腔变化就可以发出声音,而口腔在发音上边的影响,只是当你的口腔在笛头上的不同位置和口腔形状,会影响乐器声发出来的音色!? ?(他跟丹田的控制,俗话说就是不是一个单位的) 3 当乐器发出声音,手指会根据不同的音符,按在不同的地方!(他们 丹田 口腔 手指 控制的方式就像一个学校里边的一个年级,他分3个班 ~每个班都由校长管, 但当他们的其中一个班成绩差了,同样会影响其他的两个班) 当这些的一切,通过原点的方式理解后, 其实就没那么无法捉摸和理解了!很多乐曲，为了表现愉快、喜悦、激动等意境，其速度较快、音符较密，只能通过“快速运指”来完成。 　　今天我们就来研究如何掌握“快速运指”。 　　要领：在指法准确的基础上，尽量将神经传达到指尖，按键和弹起的动作在瞬间连续完成，既要有一定的力度，又要有一定的弹性，这样才能快而不乱，完成好乐曲的演奏。 　　方法：许多朋友欲求手指能够快些运动，花费了很多的时间和精力，可能手指已经练习得麻木僵硬，却收效甚微，究其原因，就是方法不当。 　　不妨试试以下方法： 　　方法一：“隔指而动”——将手自然伸开，放在桌子或其他物体的平面上，隔指而动，其他的手指不动。如拇指与中指先后或同时动；再食指与无名指先后或同时动；再中指与小手指先后或同时动。左手练完再练右手，然后再双手同时练习。 　　方法二：“手指轮动”——将左食指对右拇指，再用左拇